【“三抓三促”行動(dòng)進(jìn)行時(shí)】家校攜手共育,齊心筑夢(mèng)未來(lái)——高二年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
護(hù)航成長(zhǎng)聚力量,家校共育譜新篇。11月16日下午,我校召開(kāi)了以“家校攜手共育,齊心筑夢(mèng)未來(lái)”為主題的2023級(jí)高二年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議分為兩個(gè)階段,第一階段會(huì)議在報(bào)告廳舉行,由副校長(zhǎng)姚海軍主持,高二年級(jí)聯(lián)系副校長(zhǎng)肖進(jìn)雄、高二年級(jí)部管理團(tuán)隊(duì)成員年級(jí)主任王科柏、辦公室主任安常勝,保衛(wèi)處主任蔚澤軍以及全體高二學(xué)生家長(zhǎng)參加。
首先,高二年級(jí)主任王科柏從學(xué)生培養(yǎng)、成績(jī)分析、年級(jí)管理、家校合作四個(gè)方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。在學(xué)校嚴(yán)格的德育要求和年級(jí)部精細(xì)化的管理下,學(xué)生行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成;在沉浸式的課堂氛圍中,學(xué)生學(xué)習(xí)效率不斷提升;在實(shí)戰(zhàn)化的考試訓(xùn)練中,學(xué)生得以從容應(yīng)對(duì)考場(chǎng)。針對(duì)本次期中考試出現(xiàn)的問(wèn)題,向家長(zhǎng)提出了合理建議及明確要求,希望家長(zhǎng)做到寬嚴(yán)有度。
接著,由家長(zhǎng)代表高二(3)班孫雷家長(zhǎng)發(fā)言。他分享了自己與孩子相處的經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)家庭教育應(yīng)該注重方式方法,并在最后提出殷切期望——只要學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子擰成一股繩,形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合力,孩子們必定能夠到達(dá)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)景無(wú)限的勝利彼岸!
最后,副校長(zhǎng)肖進(jìn)雄與家長(zhǎng)深入探討了三個(gè)問(wèn)題:正確認(rèn)識(shí)高二學(xué)生在學(xué)業(yè)和心理上容易出現(xiàn)的問(wèn)題、正確履行家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)、正確明晰問(wèn)題解決的方向。強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性,并希望能與家長(zhǎng)們攜手,以更加開(kāi)放的心態(tài)、更加科學(xué)的方式共同助力學(xué)生在高二這一關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)扎穩(wěn)打,勇攀高峰。
第二階段會(huì)議由各班班主任主持,任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)參與。各班班主任用真誠(chéng)的話語(yǔ),立足班情,從教育教學(xué)、管理模式以及學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全教育、心理健康等方面向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋與溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子和班級(jí)管理有更加清晰、全面的認(rèn)識(shí)。
各班任課老師介紹了學(xué)生近期表現(xiàn),并結(jié)合學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題提出具體的、有針對(duì)性的建議,并根據(jù)孩子們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)及家校配合方面提出切實(shí)可行的建議。
最強(qiáng)的智是眾智,最大的力是合力,最好的教育是家校共育。在這場(chǎng)愛(ài)與信任的交流中,家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng),仔細(xì)記錄,眼中有認(rèn)同,心中有感動(dòng)。本次家長(zhǎng)會(huì),是一次愛(ài)與責(zé)任的美妙交融,是一次心與心的深情碰撞。教育征程漫漫,讓我們以愛(ài)為紐帶,家校攜手共進(jìn),同心、同向、同行,共同助力孩子的成長(zhǎng)!
撰稿:張穎 審核:肖進(jìn)雄 監(jiān)審:肖進(jìn)雄