————我校教師赴上海市延安中學參加教學展示研討交流活動

為全面貫徹落實甘滬兩省教育協(xié)作共建政策精神，深化“三新”背景下的課堂教學改革，學習發(fā)達地區(qū)在新高考背景下對新教育新理念的探索經(jīng)驗，加強校際交流與合作，進一步提升我校的教育教學實踐水平，受上海延安中學邀請，11月21日——24日，我校選派高二年級部分學科組長和學科教師赴上海市延安中學參加主題為“單元設(shè)計引領(lǐng)，問題探究助推——核心素養(yǎng)落地”的教學展示研討活動，以期通過教學研討，進一步關(guān)注教學目標的設(shè)定，重視學生學習過程，促進學生自主、合作、探究地學習，思考對學生學習過程的科學評價。本次活動由我校副校長張小兵帶隊。

主題一 見面會

李德元校長代表延安中學熱情接待了大家。在見面會上，王麗副校長圍繞“讓學生成長為一個完整的‘人’”的育人理念，介紹了學校心理健康教育、選修課與拓展課、德育社會實踐等方面的特色，展示了學生們鮮活的校園生活。

主題二   參觀校園

老師們參觀了學?？萍拣^、機器人實驗室、圖書館、教學樓、學生宿舍等，詳細了解了學校文化、辦學特色和特色課程建設(shè)等辦學情況。“老老實實辦學，嘔心瀝血育人”的辦學傳統(tǒng)和做人“真實”、做事“務(wù)實”、作風“樸實”、功底“厚實”的校園文化給大家留下了深刻印象。

主題三 交流活動

交流學校信息化建設(shè)工作，觀摩信息技術(shù)與教育教學深度融合、建設(shè)學校智能決策系統(tǒng)，為教學服務(wù)品質(zhì)提能助力。參觀心理中心，感受學生心理健康教育工作的整體構(gòu)思和管理高效理念。交流學校選修課、拓展課程的實施與評價以及研究性課程的開發(fā)。

主題四 聆聽報告

在主題為“教育觀念的轉(zhuǎn)變與質(zhì)量提升對策”的精彩講座中，李德元校長從“高質(zhì)量教學與理解教育之本：學生綜合性、創(chuàng)新力發(fā)展是關(guān)鍵；高質(zhì)量教學與摒棄刷題偏好：刷題是人與人才培養(yǎng)的死敵；高質(zhì)量教學與承認差異：挖掘潛能，讓每個學生適性發(fā)展；高質(zhì)量教學取決于高品質(zhì)課程建設(shè)，科學教學法”等四個方面為大家講述什么是“高質(zhì)量教學”，觀點新穎，氣氛熱烈。

主題五 教學展示和研討

上海市延安中學數(shù)學、英語、語文、物理、化學等學科的老師們在別開生面、充滿活力的教學展示活動中，關(guān)注教學目標的設(shè)定，重視學生的學習過程，促進學生自主、合作、探究地學習，思考對學生學習過程的科學評價，樸實見功力，思考促推理。在研討中，大家一致認為，延安中學的老師們能立足“雙新”，通過任務(wù)驅(qū)動模式，在教學中體現(xiàn)新課標理念，對教材深度解讀，對教材全面思考，給我校集體備課推進和高效課堂建設(shè)帶來了新的啟發(fā)和思路。

（撰稿：張瑞明 審核：陳玉琴 田永強 監(jiān)審：肖進雄）