—我校高二年級(jí)化學(xué)晶胞模型制作大賽圓滿結(jié)束

為進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)化學(xué)核心素養(yǎng)中宏觀辨識(shí)與微觀探析的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們證據(jù)推理和模型認(rèn)知能力，降低學(xué)習(xí)晶胞的難度，2023年3月13日至23日，我校高二年級(jí)化學(xué)備課組集體策劃并精心組織了本次晶胞模型制作大賽，23日晚舉行了晶胞模型制作成果展示暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

活動(dòng)啟動(dòng)

賽前各班化學(xué)老師對(duì)本次大賽進(jìn)行了動(dòng)員，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，并就學(xué)科特點(diǎn)具體指導(dǎo)了制作模型的方法和創(chuàng)新點(diǎn)。同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，充分挖掘課本原型，從教材中尋找靈感，從海量的網(wǎng)絡(luò)資源中尋找創(chuàng)作思路，利用課余時(shí)間反復(fù)探討，確定創(chuàng)作模型和所用材料，發(fā)揮科學(xué)想象，確定創(chuàng)作思路，并且反復(fù)修改完善，力求精益求精，盡善盡美。

前期準(zhǔn)備

在模型制作中，同學(xué)們充分展示了自己的創(chuàng)新能力，模型材料有超輕黏土、木棍、兵乓球、泡沫塑料、塑料管、鐵絲等，模型形狀不僅符合科學(xué)原理，還進(jìn)行了適當(dāng)修飾，增添了生動(dòng)活潑感，色彩搭配更是驚艷了在場(chǎng)的所有人。從模型制作結(jié)果來看，同學(xué)們真正做到了理論與實(shí)踐的完美契合。

晶胞分類、評(píng)比

3月20日晚，由備課組6位化學(xué)老師組成的評(píng)獎(jiǎng)小組對(duì)來自15個(gè)班共計(jì)210件作品進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，依據(jù)科學(xué)性同時(shí)兼顧美觀大方的原則，9種晶胞模型共選出一等獎(jiǎng)18個(gè)，二等獎(jiǎng)19個(gè)，同時(shí)評(píng)選出模型制作優(yōu)秀班級(jí)7個(gè)。

優(yōu)秀作品匯報(bào)展示

 3月23日晚自習(xí)，在尚德樓三樓第二階梯教室進(jìn)行了晶胞模型制作成果展活動(dòng)。本次活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)的小組同學(xué)代表向與會(huì)的老師和同學(xué)們展示了自己的晶胞模型，介紹了晶胞參數(shù)，以及該晶體材料在科技領(lǐng)域的應(yīng)用，并分享了在制作晶胞模型過程中小組的精彩故事。副校長(zhǎng)田永強(qiáng)、年級(jí)部負(fù)責(zé)人、化學(xué)組備課組全體老師，以及各班晶胞模型制作學(xué)生代表共計(jì)200余人參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)介紹

來自高二（19）班的成潔同學(xué)作為頒獎(jiǎng)典禮的主持人介紹了本次活動(dòng)的主要內(nèi)容。

團(tuán)隊(duì)匯報(bào)

第一個(gè)進(jìn)行匯報(bào)的是高二（11）班團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)教師：朱麗，匯報(bào)的內(nèi)容是簡(jiǎn)單立方堆積（Po晶胞），小組代表 同學(xué)給大家介紹了金屬Po的各項(xiàng)性質(zhì)，以及命名的由來。

第二個(gè)進(jìn)行匯報(bào)的是高二（5）班團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)教師：梁紅麗，匯報(bào)的內(nèi)容是體心立方堆積（Na晶胞），小組代表祁驍飛同學(xué)給大家首先動(dòng)畫演示了體心立方晶體的粒子在三維空間的堆積方式，然后介紹了體心立方晶胞的各個(gè)參數(shù)，最后又給大家科普了一下采取體心立方堆積的金屬。

第三個(gè)進(jìn)行匯報(bào)的是高二（19）班團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)教師：梁紅麗，匯報(bào)的內(nèi)容是面心立方堆積（Cu晶胞）。

第四個(gè)進(jìn)行匯報(bào)的是高二（7）班團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)教師：吳軍，匯報(bào)的內(nèi)容是NaCl晶胞。

第五個(gè)進(jìn)行匯報(bào)的是高二（15）班團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)教師：朱麗，匯報(bào)的內(nèi)容是CsCl晶胞。

第六個(gè)進(jìn)行匯報(bào)的是高二（14）班團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)教師：魏肖肖，匯報(bào)的內(nèi)容是金剛石晶胞。

第七個(gè)進(jìn)行匯報(bào)的是高二（17）班團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)教師：胡寶龍，匯報(bào)的內(nèi)容是CO₂晶胞。

第八個(gè)進(jìn)行匯報(bào)的是高二（10）班團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)教師：吳軍，匯報(bào)的內(nèi)容是Mg晶胞。

第九個(gè)進(jìn)行匯報(bào)的是高二（13）班團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)教師：胡寶龍，匯報(bào)的內(nèi)容是CaF₂晶胞。

同學(xué)們通過制作晶胞，研究結(jié)構(gòu)、明確性質(zhì)及用途，給與會(huì)的所有老師和同學(xué)們呈現(xiàn)了一場(chǎng)饕殄盛宴，高二年級(jí)化學(xué)備課組長(zhǎng)胡寶龍老師對(duì)同學(xué)們的優(yōu)秀作品一一作了點(diǎn)評(píng)。

田校長(zhǎng)為晶胞制作大賽獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)并做了總結(jié)講話。他對(duì)化學(xué)備課組組織的本次活動(dòng)給予了充分的肯定和高度的贊揚(yáng)，并對(duì)同學(xué)們給予了殷切期望，成功永遠(yuǎn)不會(huì)像山坡上蒲公英的種子一樣唾手可得，但世間總有一些美好值得我們?nèi)σ愿?。希望即將步入高三的學(xué)子們學(xué)有所得，得償所愿，讓化學(xué)點(diǎn)亮同學(xué)們的“晶”彩人生。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。此次化學(xué)晶胞模型制作大賽的成功舉辦，不僅鼓舞著同學(xué)們由理論走向?qū)嵺`，讓大家在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂和收獲成長(zhǎng)，更加引導(dǎo)同學(xué)們熱愛探索、熱愛科研、熱愛生活。真正做到了化學(xué)核心素養(yǎng)中的“宏微辨識(shí)”和“模型認(rèn)知”這兩個(gè)維度的落實(shí)，也為化學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新開辟了新的路徑。

部分優(yōu)秀彩蛋特寫

獲獎(jiǎng)名單

1.釙晶胞制作獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):高二11班，高二19班

二等獎(jiǎng)：高二12班，高二17班，高二16班

2.鈉晶胞制作獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):高二5班，高二11班

二等獎(jiǎng)：高二17班，高二16班，高二18班

3.銅晶胞制作獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):高二19班，高二14班

二等獎(jiǎng)：高二17班，高二12班，高二6班

4.氯化鈉晶胞制作獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):高二7班，高二19班

二等獎(jiǎng)：高二18班，高二10班，高二13班，高二15班

5.氯化銫晶胞制作獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):高二15班，高二19班

二等獎(jiǎng)：高二16班，高二6班，高二12班，高二10班

6.金剛石晶胞制作獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):高二14班，高二13班

二等獎(jiǎng)：高二10班，高二19班，高二9班，高二17班

7.二氧化碳晶胞制作獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):高二17班，高二15班

二等獎(jiǎng)：高二13班，高二10班，高二5班

8.鎂晶胞制作獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):高二13班，高二10班

二等獎(jiǎng)：高二14班，高二12班，高二9班， 高二7班

9.螢石晶胞制作獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):高二13班，高二15班

10.晶胞制作大賽團(tuán)體獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):高二19班，高二10班，高二13班

二等獎(jiǎng)：高二15班，高二14班，高二17班，高二11班

（撰稿：梁紅麗 審核：張勝林）