隨著新課改、新高考、新教材的落地推行，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，培育學(xué)生核心素養(yǎng)，打造高效課堂成為擺在高中教師面前的一道亟待解決的課題。在此背景下，支部英語組教師大膽創(chuàng)新，主動開展單元集體備課，在備課上下狠功夫，并經(jīng)過一學(xué)年的探索與實(shí)踐，將英語學(xué)科核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展貫穿于備和教的全過程，形成了一整套行之有效的單元集體備課模式。
單元整體教學(xué)要求教師從深入研讀整個單元的語篇入手，明確單元主題意義，基于文本分析，整合教學(xué)素材，提煉單元大觀念，并依此設(shè)計(jì)單元教學(xué)目標(biāo)和整體教學(xué)思路，為實(shí)現(xiàn)主題意義建構(gòu)下的單元整體教、學(xué)、評一體化奠定了基礎(chǔ)。

在此過程中，支部孫丹丹、牛敏敏、魏星月、祁雯娟、張建輝等幾位黨員教師，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)帶頭作用，不畏困難、勇于摸索實(shí)踐，在英語實(shí)際教學(xué)中取得了良好的效果，引起了全校教師的關(guān)注。其中牛敏敏、孫丹丹兩位教師先后在“安定區(qū)教育聯(lián)盟研訓(xùn)共同體”英語教研活動和高一年級部全體教師會議上就集體備課做了詳細(xì)介紹，為踐行和推廣單元集體備課打下基礎(chǔ)。

在校黨委把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成優(yōu)秀教師的“雙培養(yǎng)”機(jī)制的鼓勵和促進(jìn)下，支部全體黨員教師牢記育人初心使命，不斷增強(qiáng)黨性觀念，增強(qiáng)履職擔(dān)當(dāng)、依法執(zhí)教的行動自覺，始終發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)和在教學(xué)改革中的先鋒模范作用，為學(xué)校建設(shè)甘肅省卓越高中貢獻(xiàn)出屬于自己的智慧和力量。

（撰稿人：李曉燕 審稿人：李曉燕）