為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，全面提高學(xué)校德育工作水平，為教育教學(xué)營(yíng)造安全和諧的育人環(huán)境，定西一中微光志愿者協(xié)會(huì)配合學(xué)校保衛(wèi)處對(duì)學(xué)校周邊自行車(chē)亂停亂放的行為進(jìn)行勸導(dǎo)和規(guī)范。

下午上課前，很多學(xué)生因?yàn)橼s時(shí)間等原因總是將自行車(chē)亂停亂放在校門(mén)口的馬路上，一方面，占了路面，影響行人的正常出行，另一方面，自行車(chē)亂停亂放給城市的整潔干凈造成了很大影響。為了減少不規(guī)范行為造成的影響，微光志愿者協(xié)會(huì)的志愿者在課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)。

志愿者們帶著小紅帽忙碌在“車(chē)”流中，他們一邊對(duì)校門(mén)口騎車(chē)的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生出入校門(mén)口要下自行車(chē)，同時(shí)按順序依次進(jìn)入校園，避免擁堵；一邊志愿者們?cè)隈R路邊對(duì)要停車(chē)的學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)，給他們說(shuō)明他亂停亂放造成的影響，勸告他們將自行車(chē)停到學(xué)校的專(zhuān)屬停放位置。

在志愿者們和保衛(wèi)處的老師們的耐心勸導(dǎo)下，同學(xué)們推著自行車(chē)有序進(jìn)入校園，將自行車(chē)整齊停放到了學(xué)校停車(chē)位，在看到馬路變得整潔寬敞時(shí)，學(xué)生們也深刻意識(shí)到做一名遵規(guī)守矩的一中人是一件自豪的事！

（撰稿：何貞）