4月25日下午，我校高三年級第二次診斷考試學(xué)清分析會(huì)在閱覽室召開。校長盛淑蘭、副校長魏嵋、教務(wù)主任王國仁及全體高三教師參加了本次會(huì)議。????? ?

會(huì)議由校長盛淑蘭主持。會(huì)上教務(wù)主任王國仁通報(bào)了我校第二次診斷考試各班各學(xué)科成績與校平均成績的差值，統(tǒng)計(jì)了“第二次診斷考試”四個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布情況，對考試情況做了進(jìn)一步的分析說明，肯定了取得進(jìn)步的學(xué)科與班級，并提出了后期備考的建議與要求。副校長魏嵋將此次考試成績與2012年二診考試成績做了詳細(xì)的對比分析，模擬劃定我校重點(diǎn)及二本分?jǐn)?shù)線，強(qiáng)調(diào)在今后的復(fù)習(xí)備考中要“穩(wěn)一本、二本，爭取邊緣生”，并提出有針對性的具體要求與措施，確保我校高考備考工作順利、高效進(jìn)行。???? ??

最后，盛校長依據(jù)第二次診斷考試的成績分析，要求全體高三教師靜下心來做好反思工作，并希望全體高三教師在高考備考的最后關(guān)鍵時(shí)期，運(yùn)用良好的復(fù)習(xí)策略，做好分層指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)生爭分奪秒，發(fā)展每一位學(xué)生的增長點(diǎn)，調(diào)整好學(xué)生的心理狀態(tài)，沖刺高考。