——我校舉行《感恩父母、感恩老師—贏在校園》勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)??? 3月28日下午，我校特邀中華慈善總會(huì)演講家、美國(guó)加州大學(xué)心理學(xué)碩士、著名心理學(xué)和勵(lì)志教育專(zhuān)家劉永峰老師蒞臨我校，隆重舉辦了《感恩父母、感恩老師——贏在校園》大型感恩勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)，演講報(bào)告會(huì)以“感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩祖國(guó)”為主題，旨在喚醒全體學(xué)生對(duì)父母、對(duì)老師對(duì)感恩之心。校長(zhǎng)董勇、副校長(zhǎng)楊繼柏、黨支部副書(shū)記宋淑華、工會(huì)主席董萬(wàn)福和全校4000多名師生以及部分學(xué)生家長(zhǎng)參加報(bào)告會(huì)并聆聽(tīng)了報(bào)告。???

演講報(bào)告會(huì)專(zhuān)門(mén)針對(duì)青少年學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題，比如：厭學(xué)、貪玩、網(wǎng)迷、早戀、對(duì)抗父母師長(zhǎng)、盲目攀比、暴力傾向……這些“頑癥”對(duì)孩子的學(xué)業(yè)，家庭的生活，學(xué)校的工作，乃至社會(huì)的和諧發(fā)展都會(huì)受到直接的困擾。劉永峰老師的演講沒(méi)有用空洞的理論和俗套的說(shuō)教，而是用鮮活的生動(dòng)事例、真摯的語(yǔ)言、豐富的情感逐漸敲開(kāi)學(xué)生的心門(mén)。???

“你不會(huì)記得母親生你時(shí)的疼痛，你忘記了是誰(shuí)喂你奶，你忘記了是誰(shuí)養(yǎng)你長(zhǎng)大，又是誰(shuí)教給你知識(shí)……”報(bào)告會(huì)上，劉永峰老師緊緊圍繞最能打動(dòng)人心的一個(gè)“孝”字展開(kāi)，一聲聲真切的質(zhì)問(wèn)，激起了孩子內(nèi)心的情感，觸動(dòng)了孩子內(nèi)心深處的情弦。特別是在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，一些同學(xué)自發(fā)地奔向講臺(tái)，滿(mǎn)含熱淚地走向父母、走?向?老師，向老師和父母深深鞠躬，和他們緊緊地?fù)肀г谝黄?，說(shuō)出發(fā)自?xún)?nèi)心的肺腑之言，飽含深情地表達(dá)了埋藏在內(nèi)心深處的感激之情。報(bào)告會(huì)借助音樂(lè)和環(huán)境氛圍的渲染，用“知恩、感恩、報(bào)恩”等話(huà)題引領(lǐng)同學(xué)們回想過(guò)去，反思現(xiàn)在，時(shí)而深沉，時(shí)而激昂的風(fēng)格，再加上一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，一段段催人淚下的話(huà)語(yǔ)，激醒了學(xué)生們感恩天性。讓他們感受到了父母對(duì)自己的感情、老師對(duì)自己的恩情、朋友對(duì)自己的友情。全體同學(xué)紛紛表示一定要做一個(gè)自立、自強(qiáng)、知恩、感恩的好學(xué)生。???

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，它從人性本善出發(fā)，以真喚真，以善揚(yáng)善，深挖真善人性中的原動(dòng)力，喚醒人們麻木的心靈和朦昧的良知，以此治心扶志，點(diǎn)燃心中激情，激發(fā)人本潛能，重樹(shù)成功信念與報(bào)效責(zé)任，從而促進(jìn)道德認(rèn)同、人本理解和個(gè)性發(fā)展。???

近年來(lái)，我校在快速發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的指示精神，更加有效地開(kāi)展德育工作，高度重視對(duì)師生的心理輔導(dǎo)和情感教育，注重學(xué)生智育與德育的發(fā)展，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。此次報(bào)告會(huì)以心靈對(duì)話(huà)的方式，引領(lǐng)人們回憶往事，重溫過(guò)去，感念父母和師長(zhǎng)恩情，喚醒良知、激發(fā)愛(ài)心和責(zé)任心，以孝道引發(fā)人們心中的愛(ài)和感恩，以尊師的恭敬心來(lái)引爆甜蜜的師生關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生反省自己曾經(jīng)厭學(xué)、貪玩、網(wǎng)迷、早戀、對(duì)抗父母師長(zhǎng)、暴力傾向等問(wèn)題。本次教育活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的心靈洗禮，進(jìn)一步增強(qiáng)了父母和孩子、老師和學(xué)生之間的交流，充分發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育功能，促進(jìn)學(xué)校又好又快的發(fā)展。?

政教處