王景龍，男，漢族，中共黨員，定西市第一中學(xué)物理教師、高三宏毅班班主任，在2021年甘肅省中小學(xué)班主任基本功展示交流活動中成績優(yōu)異，被省教育廳選定參加省級交流活動。2015年9 月獲安定區(qū)優(yōu)班主任榮譽(yù)稱號；2018年9月獲定西市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號；2019年11月獲定西市名班主任榮譽(yù)稱號；2021年1月獲定西一中首屆“十佳教師”榮譽(yù)稱號。

“進(jìn)了我的班，都是好孩子；進(jìn)了我的班，都會有進(jìn)步。”這是王景龍老師的承諾。他始終把愛心、耐心、細(xì)心作為當(dāng)好班主任的座右銘，在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。他時刻用愛和責(zé)任踐行著自己的教育誓言，他在班主任這一平凡的崗位上一干就是11年，關(guān)懷、鼓勵、引導(dǎo)、思索是他班主任和年級主任工作的關(guān)鍵詞。

作為一名班班主任，他的班級工作經(jīng)常是從學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變和問題生的行為轉(zhuǎn)化開始。王景龍老師善于運(yùn)用主題班會對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，把班會設(shè)計得更符合學(xué)生尤其是高中階段學(xué)生的成長軌跡，這就是王老師一直思考和研究的問題。在每學(xué)期的開學(xué)之初，他把學(xué)生迫切需要解決的問題一一列舉出來，有砥礪家國情懷類的，如《豈曰無衣 與子同裳——偉大的中國抗疫精神》《燈塔在守候 晚舟早歸航——孟晚舟歸國引發(fā)的思考》《一切為了國家和人民的需要——國家科技進(jìn)步獎獲得者的團(tuán)隊風(fēng)采》等；成人成才類的，如《毅力的培養(yǎng)》《別讓手機(jī)偷走你的夢想》等；感恩成長類，有《我心中的無名英雄——母親》《袁隆平的故事》等；交友類如《真正的友誼是什么》《定中的天空很藍(lán)》等；學(xué)習(xí)方法類，有《影響成績的因素智力因素和非智力因素》《刻意練習(xí)——成績提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》《小組合作——潛力生的加油站》等；家校共育類，有《孩子，請把你的手給我》《親子天平》等。

在班級管理上，除了抓好常規(guī)工作外，他還使用獨具特色的小組管理模式，其中每個人都是被管理者。同時也是管理者，每個學(xué)生以不同的角色、不同的身份、不同的任務(wù)參與到班級管理中，這樣激活了全班學(xué)生的責(zé)任心，樹立起每個學(xué)生的責(zé)任感，從而增強(qiáng)了班級的凝聚力和向心力，增強(qiáng)每個學(xué)生為班爭光的自覺性，因而形成比學(xué)趕幫的濃厚學(xué)風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和不斷鼓勵下，小組建設(shè)已成為王景龍班級管理過程中的一大亮點，取得了優(yōu)異成績。高考成績尤其突出，多年來所帶班級的高考成績在全校名列前茅，得了學(xué)校的表揚(yáng)和家長、社會的認(rèn)可。

“尚多元、成其美”，隨著班級核心競爭力的不斷提升，藝體成績也十分突出，王景龍帶的每屆學(xué)生都獲得了校園舞表演一等獎。

（審核：郭森）