中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

【時(shí) 效 性】有效

【法規(guī)名稱】國家教委 全國教育工會關(guān)于重新頒發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知

【頒布部門】國家教育委員會(已變更)

【頒布日期】1997年09月01日

【實(shí)施日期】1997年09月01日

【正　　文】

國家教委 全國教育工會關(guān)于重新頒發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知

（１９９７年９月１日）

　　目前，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。新的形勢對中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。為此，根據(jù)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《中華人民共和國教師法》，對１９９１年國家教委和全國教育工會聯(lián)合頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了必要的修訂，現(xiàn)予頒布，并就實(shí)施工作提出以下意見：

　　一、充分認(rèn)識教師職業(yè)道德建設(shè)的緊迫性

　　教師是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，始終是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù)。多年來，廣大中小學(xué)教師在教學(xué)崗位上辛勤育人，為祖國的社會主義教育事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了一批忠于黨的教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)改革，愛校如家，精心育人，無私奉獻(xiàn)，為人師表的優(yōu)秀教育工作者，贏得了社會和人民群眾的廣泛贊譽(yù)。但是在拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等社會不良風(fēng)氣的影響下，一些教師也存在體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教，以教謀私的現(xiàn)象，以及熱衷于“有償家教”，影響正常教學(xué)工作的問題，甚至有個(gè)別教師道德敗壞，違法亂紀(jì)，觸犯刑律。這些問題嚴(yán)懲影響了人民教師的形象，社會輿論反映十分強(qiáng)烈，這個(gè)問題解決不好，勢必影響教育事業(yè)的發(fā)展，影響社會主義精神文明建設(shè)，不可忽視。

　　二、貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的意義

　　《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》強(qiáng)調(diào)指出，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是當(dāng)前全面加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)的重點(diǎn)。修訂并頒布《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》）是在新形勢下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要措施，目的在于進(jìn)一步提高中小學(xué)教師的道德素質(zhì)水平，幫助教師牢固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，自覺規(guī)范自己的思想行為，促使全體中小學(xué)教師真正成為人民滿意的教育工作者。各級教育行政部門和學(xué)校要把教師貫徹《規(guī)范》情況列入教師的崗位責(zé)任制，定期檢查和考核。

　　三、全面正確理解《規(guī)范》的內(nèi)容

　　《規(guī)范》體現(xiàn)了對中小學(xué)教師應(yīng)具有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的最基本要求，核心是愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表。《規(guī)范》的八條內(nèi)容，是通過教師在學(xué)校生活中經(jīng)常涉及到的及防止出現(xiàn)的道德行為作出的規(guī)范，確定了每個(gè)教師在學(xué)校工作中必須遵守的道德基本原則和應(yīng)該作到的道德行為。《規(guī)范》的許多內(nèi)容是《中華人民共和國教師法》條文的具體化，各地教育行政部門和學(xué)校在貫徹時(shí)應(yīng)注意把它和教育法規(guī)的教育統(tǒng)一起來進(jìn)行。

　　四、貫徹《規(guī)范》應(yīng)注意的幾個(gè)問題

　　１．在貫徹實(shí)施《規(guī)范》中，各級教育行政部門、教育工會和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要組織好學(xué)習(xí)宣講工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要言傳身教，率先垂范。

　　２．貫徹實(shí)施《規(guī)范》是經(jīng)常性的教育工作，各地教育行政部門和學(xué)校要列入重要議事日程，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定具體實(shí)施計(jì)劃和評定辦法。同時(shí)教師的繼續(xù)教育計(jì)劃中也要有學(xué)習(xí)《規(guī)范》的內(nèi)容和要求。

　　３．《規(guī)范》不是對教師的全部道德行為和教學(xué)工作的要求，不能取代學(xué)校的其它各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　各地在貫徹《規(guī)范》中的經(jīng)驗(yàn)和問題請及時(shí)反映給國家教委基礎(chǔ)教育司。

　　附

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

（１９９７年８月７日修訂）

　　一、依法執(zhí)教。　學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

　　二、愛崗敬業(yè)?！釔劢逃?、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

　　三、熱愛學(xué)生。　關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷剌、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

　　四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?！淞?yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

　　五、團(tuán)結(jié)協(xié)作?！≈t虛謹(jǐn)慎、尊重同志、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

　　六、尊重家長?！≈鲃?dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系。認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。

　　七、廉潔從教?！?jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

　　八、為人師表?！∧７蹲袷厣鐣?，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。