關(guān)于2019年優(yōu)質(zhì)課比賽評(píng)比結(jié)果的通報(bào)
為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教師課堂教學(xué)水平,學(xué)校在11月12——13日舉行了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、信息技術(shù)11個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
這次參加優(yōu)質(zhì)課的14位教師,本學(xué)年在高一高二年級(jí)任教、多次參加同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng),各教研組醞釀推薦,教研處審定產(chǎn)生。他們以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,執(zhí)教本次優(yōu)質(zhì)課。對(duì)教材的處理恰當(dāng)合理,切合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)目標(biāo)明確,可操作;教學(xué)重難點(diǎn)把握得當(dāng),教學(xué)內(nèi)容既緊扣教材,又緊密結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)等生活場(chǎng)景,現(xiàn)實(shí)感強(qiáng);課堂引入靈活巧妙,激發(fā)興趣;教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)流暢,思路清晰;教學(xué)方法恰當(dāng)自如,風(fēng)格鮮明;課堂語言簡潔干練,富有感染力;課堂拓展過渡自然,富有針對(duì)性;課件制作簡潔高效,畫龍點(diǎn)睛,概括引領(lǐng);學(xué)生積極合作參與,教學(xué)效果良好。全校教師積極聽課,認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí),研討交流。這次優(yōu)質(zhì)課,對(duì)于深度研究課堂教學(xué),更加靈活自如地運(yùn)用“五環(huán)節(jié)”教學(xué)方法,發(fā)揮了很好的榜樣示范作用,高水平展示了我校教師的課堂教學(xué)風(fēng)采。
經(jīng)評(píng)委們認(rèn)真打分,校務(wù)會(huì)議討論,結(jié)合優(yōu)質(zhì)課所產(chǎn)生的示范引領(lǐng)作用,評(píng)出一等獎(jiǎng) 4名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。
獲獎(jiǎng)等次及名單:
一等獎(jiǎng):馬雙雙 陳曉東 靳曉霞 徐永賢
二等獎(jiǎng):牛婷婷 魏大勇 慕浩玉 閆 明
? ? 三等獎(jiǎng):雪藝苗 ?夏瑞琦 ?莫 ?非 ?劉巧紅 ?楊 ?莉 ?楊寶龍
【作者:王愛民】