依據校歷計劃，按照教研處的安排，高二年級在第四周星期一、二、三、四（3月23日至26日）舉行了“一師一優(yōu)課，一課一名師”展示活動?；顒右詡湔n組內聽課評課為主，重點放在評課上，鼓勵跨學科聽課評課。各備課組（語文8人、數學9人、英語8人、物理5人、化學5人、生物5人、政治3人、歷史2人、地理1人）共46名教師參加了本次賽課評課活動，教師聽課平均在3次以上，總聽課次數近150次。

      本次活動以年級備課組內賽課評課為主，旨在落實甘肅省教育廳關于開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，進一步推動我?！拔瀛h(huán)節(jié)”高效課堂建設，優(yōu)化課堂教學，不斷提高教師的教育教學質量和水平。上課教師按照統一安排的時間和班級進行授課，做到了精心備課，緊扣高效，虛心請教，切實在改進教學。備課組長具體負責本組內教師的上課、聽課和評課等相關事宜，都積極參與，發(fā)揮了示范帶頭作用。年級部全程參與，跟進監(jiān)管，盡力在做好各項服務工作。

???? 學校教育教學督查領導組成員深入課堂，具體指導高二年級的各項教育教學活動，在大家的共同努力下，本次賽課評課活動圓滿結束，基本達到了預期效果，但是在“五環(huán)節(jié)高效課堂”的教學實踐中還存在不平衡現象，個別班級的小組評價流于形式、個別教師教學方法傳統、多媒體應用較少、在教學中缺乏激情和不能有效調動學生的學習積極性等問題還有待在今后的教學中進一步加強和改進。