探索新模式 助力新突破

9月24日至26日，由副校長田永強帶隊，選派高一、高二、高三年級相關(guān)負責人共赴平?jīng)鲆恢虚_展以“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為主題的交流活動。平?jīng)鲆恢悬h委書記朱步淵親自接見并進行了交流。

學習團隊與平?jīng)鲆恢兄鞴芙虒W的副校長陳灝、教務(wù)主任趙永學及2024屆班主任陳老師就選科組班，學科競賽及拔尖學生的選拔、培養(yǎng)、管理以及輔導工作的考核評價體制等方面展開了深入交流。

平?jīng)鲆恢械膶W科競賽及學生培尖工作方法和管理模式對我校學生創(chuàng)新拔尖培優(yōu)工作機制的進一步提升和完善提供了新思路和新啟發(fā)。

觀摩新教法 感悟新理念

9月27至29日，由副校長張小兵帶隊，選派2022級年輕骨干教師共赴隴南一中開展以“觀摩新教法 感悟新理念”為主題的觀摩學習交流活動。

課堂教學以線上直播和線下教學的方式觀摩。線上教學，跟隨成都七中直播班聽課，體驗教育數(shù)字化背景下跨學科、跨地域教學的便捷和高效；線下教學，主要觀摩由復(fù)旦大學附屬復(fù)興中學、江蘇南菁中學、西北師大附中、蘭州一中、平?jīng)鲆恢?、張掖中學、天水一中與隴南一中的骨干教師開展的九學科“同課異構(gòu)”展示活動。各位名校教師從學科特點入手，結(jié)合2024年高考真題，對2025年高考備考提出諸多建議。課堂新奇生動、師生互動良好。每堂課都有針對性的幫助一線教師讀懂真題、用好教材、補足短板，豐富了備考思路，指明了備考方向。

主題講座主要圍繞轉(zhuǎn)變教育理念、變革育人方式、提高育人質(zhì)量方面展開。各位專家分別以《新時代（高中）學校高質(zhì)量發(fā)展的思考》《“雙新”背景下的學校變革》《中國傳統(tǒng)文化視角下的立德樹人的根本任務(wù)》《構(gòu)建面向未來的中學教育新生態(tài)：球智融合與科創(chuàng)領(lǐng)航》《新高考背景下學校教學管理》《突破新高考的核心策略》等為題，既高屋建瓴又實事求是的為老師們分享了全球化背景下新時代教育對基礎(chǔ)教育如何與時俱進，怎樣更好的實現(xiàn)與時俱進提出的高標準。同時，對我校教師充分認識新時代國家教育改革與學校發(fā)展的新形勢，全面貫徹黨的教育方針，巧妙應(yīng)對變局、奮力開拓新局，將教育發(fā)展數(shù)字成就轉(zhuǎn)變?yōu)楠氁粺o二的“硬實力”，助推我校進一步完善特色辦學的“軟實力”提供了思路。

學以促研、研以促教。學無止境方能開辟創(chuàng)新大道。通過此次活動，我們得以進一步拓寬知識視野、更新教育理念。教育之路漫漫，我們必將以此行之得為契機，不忘初心、闊步前行，借勢東風青云而上。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

為激勵青年教師大力弘揚教育家精神，牢記教育初心，踐行育人使命，增強師道傳承，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，提升青年教師專業(yè)能力，根據(jù)學校教師發(fā)展規(guī)劃，9月11日下午，我校舉行2024年“青藍工程”師徒結(jié)對暨青年教師專業(yè)成長推進會。部分校級領(lǐng)導、教研處負責人、指導教師、2021-2024年入職教師參加會議。會議由副校長田永強主持。

會議伊始，教研處主任王景龍就《定西市第一中學“青藍工程”實施方案》進行解讀，尤其對指導教師、青年教師的職責和考核評比及獎勵辦法進行了詳細說明，使指導教師明確了培養(yǎng)目標，也為青年教師成長指明了方向。

教研處主任王景龍解讀《定西市第一中學“青藍工程”實施方案》

隨后，新擬定的師徒現(xiàn)場簽訂了《“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書》，確立了師徒關(guān)系，擔起了傳承師道的責任和使命。

張更新與米志勇師徒

張擇鋒與張文博師徒

李暾與石麗紅師徒

已出師指導教師代表黃茂全老師、已出師青年教師代表程寶老師、新教師代表張文博分別發(fā)言。以身作則、言傳身教的前輩將“青藍工程”實踐為一項活動、一種文化、一種精神；青年教師以充沛的熱情、堅定的步伐、謙虛謹慎的姿態(tài)在教學中追光不止、向陽而生；新教師以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的態(tài)度，使“青藍工程”這盞明燈照亮了他（她）們內(nèi)心的信念與希望，激勵他（她）們勤奮學習，勇于實踐；勤于積累、善于總結(jié)；勇于探索、敢于創(chuàng)新。

指導教師黃茂全發(fā)言

青年教師程寶發(fā)言

新教師張文博發(fā)言

黨委書記劉順義以“和諧”為題，激勵青年教師在“三新”背景下，實現(xiàn)高效教學、轉(zhuǎn)變育人方式，一是要有和諧的有效溝通，即實現(xiàn)同學科、跨學科教師之間的積極、主動交流。二是要有和諧的師生關(guān)系，即準抓課標、勤研教材，以學生為主體、教師巧引導，在“授人以魚不如授人以漁”的個性化藝術(shù)教學中實現(xiàn)和諧教學、高效教學。三是要有和諧的師徒關(guān)系，即雖為結(jié)對儀式，實為傳承責任，師徒之間要以“學無止境”的態(tài)度，互幫互助，互促共進。

黨委書記劉順義講話

最后，副校長田永強以“傳承師道 攜手并進”為題，對全體青年教師提出了要求。他說，為人師者，一是當懷一半詩心、一半匠心，即以仰望星空、向美而生的詩心和腳踏實地、愿美成真的匠心成就學生的美、教育的美。二是當好大先生、做好引路人，即弘揚教育家精神、踐行“卓苦為刃 筑教為先”的甘肅教育精神，以當好大先生為目標，做好學生品格錘煉、好進求學、創(chuàng)新發(fā)展的引路人。

師道似山川靈魂，激揚耀眼的勇氣與奮斗意志。領(lǐng)略師道，可啟迪智慧之航；踐行師道，可閃耀無窮的輝煌。師徒結(jié)對，在詮釋師道；青藍傳續(xù)，在傳承師道。相信全體青年教師將以“青藍工程”平臺為契機，助推我校教師隊伍建設(shè)和教育教學水平與改革共進，與時代共舞！

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

我校學子郭梓涵以優(yōu)異表現(xiàn)榮獲銅牌

在此特向郭梓涵同學及家人

表示熱烈祝賀

向為郭梓涵同學成長辛勤付出的

我校生物教研組團隊及教學教師團隊

表示衷心的感謝

祝愿郭梓涵同學

繼續(xù)尋光

再攀高峰

老師眼中的郭梓涵

生物老師肖世南：郭梓涵是一位活潑開朗、熱情大方、積極陽光的學生，他待人謙虛隨和，能團結(jié)同學并尊敬師長，他思維縝密、善于鉆研，在學習中勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。

班主任王景龍老師：梓涵同學，你的“智慧之光”照亮了班級的學習氛圍。你善于思考，總能用獨特的視角看待問題。在未來的學習中，希望你繼續(xù)保持這種智慧，同時注重與同學的交流，共同進步。

郭梓涵同學眼中的自己

在接觸生物競賽以來，陸續(xù)學習了《普通生物學》、《細胞生物學》及動、植物學的相關(guān)知識，在今年的中學生生物學甘肅省聯(lián)賽中以省第九名的成績進入國賽，最終獲得銅牌。學習生物競賽知識的過程激發(fā)了我對于生命科學的興趣，拓寬了我的知識視野，讓我感受到生命科學廣博精深、生生不息之美。結(jié)識同齡的學科高手，也讓我認識到了自己各方面的不足。一路走來，班級良好的討論氛圍，老師的指導與引領(lǐng)以及學校對中學生學科競賽的重視都使我受益良多。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

定西市人民醫(yī)院黨委委員、副院長王世宏，學校黨委書記劉順義、校長李愛軍、副校長張小兵，雙方相關(guān)科處室負責人、學校專兼職心理教師、家長委員會代表參加簽約儀式。

心理健康輔導中心負責人劉倩老師從組織架構(gòu)和制度保障、課程體系、心理健康宣傳活動、心理咨詢與輔導、校家社協(xié)同五個方面介紹了學校心理健康工作情況。

李校長對市醫(yī)院加盟學校心理健康工作表示熱烈歡迎。他說，學生心理健康是學校重視、家長關(guān)注的一件大事。學校一方面要弘揚奮進、苦讀的精神，另一方面要培養(yǎng)健康、快樂的身心。在進一步落實好甘肅省教育廳等部門印發(fā)的《關(guān)于貫徹落實〈全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）〉若干措施》的過程中，要堅持“五育并舉”和“健康第一”理念，以課程資源建設(shè)和高質(zhì)量專兼職教師隊伍建設(shè)為核心，實現(xiàn)日常心理健康教育預(yù)防教育和危機干預(yù)機制構(gòu)建的有效協(xié)同，筑牢學生心理健康教育安全屏障，為學生健康成長保駕護航。

王世宏副院長詳細介紹了市醫(yī)院臨床心理衛(wèi)生科的相關(guān)情況，并從心理問題高發(fā)、發(fā)病比例升高、青少年心理突出問題等三個方面做了解讀。他表示，市醫(yī)院高度重視此次校醫(yī)合作，已召開專題會議安排部署，制定校醫(yī)心理健康工作合作實施方案。今后，市醫(yī)院將積極對接各項校醫(yī)合作相關(guān)活動，為學校培養(yǎng)更多心理學方面的專業(yè)人才，科學指導我校相關(guān)教師解決學生在學習和生活中遇到的心理問題。

李校長和王院長分別代表學校和醫(yī)院簽訂了學生心理危機預(yù)防與干預(yù)校醫(yī)合作協(xié)議書。

我校與定西市人民醫(yī)院建立醫(yī)校聯(lián)盟，從“醫(yī)教結(jié)合”著手，從組建專業(yè)研究團隊、完善醫(yī)教結(jié)合工作機制、提升心理教師專業(yè)技能、開展危機處理試點探索、打通就診綠色通道等方面進行深度合作，持續(xù)完善學校心理服務(wù)體系，開展形式多樣的科普宣傳進校園活動，必將全面提升學校心理危機識別精準度、干預(yù)有效性、轉(zhuǎn)介順暢度。

讓我們共同當好孩子心靈的擺渡人，讓每一個孩子都能向陽而生。

簽約儀式前，市人民醫(yī)院的領(lǐng)導、專家還實地參觀了我校心理健康輔導中心，詳細了解心理健康輔導中心建設(shè)、心理課程和活動的開展情況。

（撰稿：陳曉東 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）

秋天已至，新學已始；基業(yè)長青，創(chuàng)新發(fā)展。為進一步實現(xiàn)卓越高中建設(shè)目標，深化“三新”背景下教育教學改革，踐行“卓苦為刃，筑教為先”的甘肅教育精神，使新學期教育教學工作在新的起點上高質(zhì)量平穩(wěn)有序推進，8月28日下午，我校組織召開以“緊跟時代教育新形勢，助推學校教育新發(fā)展”為主題的新學期教育教學工作會議。校級領(lǐng)導、教務(wù)教研處室負責人、年級主任、教研組長、各學科備課組長等參加此次會議。會議由副校長田永強主持。

會議伊始，教務(wù)處副主任窠旭偉結(jié)合學校實際，對本學期教學工作作了全面安排，并就教學管理、自習輔導、作業(yè)檢查、高考備考、師生培優(yōu)、藝體教育、智慧教育建設(shè)等方面進行了重點強調(diào)和說明。

教研處主任王景龍就集體備課、高考備考、課堂建設(shè)、學科競賽、教師培訓、青藍工程等教研工作作了詳細安排。

校長李愛軍以“新高考”為主題，對本學期教務(wù)教研工作提出高標準。一是積極面對新高考，認為“三新”背景下的高考綜合改革是當下最全面、最系統(tǒng)、最困難的改革，全體教師要站在國家發(fā)展、民族復(fù)興的新高度去認識改革大勢，還基礎(chǔ)教育以本色，實現(xiàn)高中教育分類培養(yǎng)、多元發(fā)展的目標。二是深入研究新高考，即要把握新課標，轉(zhuǎn)變育人理念，提升專業(yè)能力；踐行新課程，突出學科本質(zhì)、強調(diào)學科理想，突出提出體系結(jié)構(gòu)、強調(diào)學科知識聯(lián)系性整體性，突出課程整合，強調(diào)學科知識與現(xiàn)實的聯(lián)系性，整體實現(xiàn)從重傳統(tǒng)知識到價值引領(lǐng)、素養(yǎng)導向的轉(zhuǎn)變。三是務(wù)實做好新高考，即主動對標課標，注重教考銜接；努力吃透教材，提升教學效果；認真研究真題，把握命題精髓；注重夯實基礎(chǔ)，深化概念理解；注重學用結(jié)合，提升思維品質(zhì)；強化實驗探究，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

副校長田永強作總結(jié)講話，并對高一、高二、高三年級的教學教研工作提出明確要求。他強調(diào)，在新高考背景下實現(xiàn)教育教學的高質(zhì)量，一是要堅持突出一個“真”字，抓好教學教研每個環(huán)節(jié)，實實在在研讀課標、研究教材，引導學生用好課本；二是要堅持做好一個“衡”字，實現(xiàn)各學科均衡發(fā)展；三是要堅持貫穿一個“實”字，提升課堂教學效率，助推教學教研良性發(fā)展。

“惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。”通過本次會議，相信全體教師將以新學期、新起點、新征程的姿態(tài)，明確學校教育發(fā)展目標、落實學校教學教研工作，不忘初心、凝心聚力、砥礪前行，以學生發(fā)展的高質(zhì)量、教師發(fā)展的高素質(zhì)、學校發(fā)展的高品質(zhì)為目標，為我校新高考改革的持續(xù)推進和卓越高中培育校的成功創(chuàng)建打下堅實的基礎(chǔ)。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

（撰稿：董立順 審核：陳玉琴 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

“積力所舉，則無不勝；眾智所為，則無不成”。為展現(xiàn)新時代教師在黨的領(lǐng)導下昂揚進取的精神風貌，踐行教育家精神和“卓苦為刃 筑教為先”的甘肅教育精神，進一步落實區(qū)域教育協(xié)作發(fā)展計劃和教師可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)計劃，緊跟新高考改革步伐，深化課程改革，提高青年教師教育教學水平，激勵青年教師爭做“四有”好老師，爭當“四個引路人”。經(jīng)定西市第一中學、安定區(qū)東方紅中學、安定區(qū)福臺高級中學協(xié)商，7月2日上午在安定區(qū)福臺高級中學舉行2024年青年教師出師課三校聯(lián)合說課活動。

根據(jù)區(qū)域教育協(xié)作發(fā)展規(guī)劃和《定西市第一中學、安定區(qū)東方紅中學、安定區(qū)福臺高級中學2024年青年教師出師課說課活動實施方案》，我校來自語文、數(shù)學、物理、化學、政治、地理、體育與健康的11位青年教師，以現(xiàn)場隨機抽題、限時備課的方式，通過傳統(tǒng)板書的形式，從說教材、說目標（重難點）、說教法學法、說教學過程、說板書設(shè)計、說教學反思等六個方面與安定區(qū)東方紅中學和安定區(qū)福臺中學的30多位青年教師共同在三尺講臺上展開了傳統(tǒng)教具與現(xiàn)代新課程理念相結(jié)合的說課技藝切磋。

康艷麗老師說課《說“木葉”》

梁靜文老師說課《直線與平面垂直的判定》

陳向春老師說課《牛頓第三定律》

朱雯麗老師說課《牛頓第三定律》

李媛媛老師說課《鐵及其化合物》

邵倩老師說課《科學立法》

郭彥妍老師說課《嚴格執(zhí)法》

王亞慧老師說課《科學立法》

高瓊瓊老師說課《大力熱力環(huán)流》

張穎老師說課《大氣熱力環(huán)流》

張凱帆老師說課《足球腳內(nèi)側(cè)傳球》

各位青年教師的說課緊扣學科《新課程標準》和《中國高考評價體系》，圍繞教學課題，緊貼教學實際。限時備課準備充分，說課環(huán)節(jié)設(shè)計新穎，語言流暢清晰，教態(tài)自然大方，既展示了入職以來自身專業(yè)成長的成果，又展現(xiàn)了新時代三校青年教師對專業(yè)一絲不茍、對職業(yè)熱情擔當?shù)木珰馍瘛?/p>

同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航。通過此次青年教師出師課三校聯(lián)合說課活動，相信三校的青年教師將以此為契機，總結(jié)成長歷程、互相交流心得、規(guī)劃未來發(fā)展，以先進為方向、以師傅為榜樣、以學生為益友，常懷事業(yè)心、責任心、進取心、仁愛心、平常心，扎實專業(yè)知識，提升業(yè)務(wù)能力，以“欲窮千里目，更上一層樓”和“百尺竿頭，更進一步”的姿態(tài)，為區(qū)域教育的發(fā)展不斷積蓄力量，集體前行！

（撰稿：董立順 審核：陳玉琴 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

教育是渡人之船，交流是乘風之帆，賽課是飄搖東風，風好正揚帆，送汝去彼岸。為進一步落實學校教師培養(yǎng)計劃，優(yōu)化課堂教學，轉(zhuǎn)變育人理念，提高教師教學水平，我校于6月27日組織了2024年教師優(yōu)質(zhì)課賽課活動。

來自十一學科的11位教師，借助集體備課，集合團隊力量，精準選擇主題，精心打磨課題，精巧設(shè)計思路，呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈、各具特色的學科優(yōu)質(zhì)課。

“文”以載道

文科組的六位參賽教師緊緊圍繞新課標要求設(shè)計教學，重難點突出，環(huán)節(jié)緊湊，設(shè)計合理，以豐厚的人文素養(yǎng)帶領(lǐng)學生見天地、見眾生、見自己，讓知識甘霖潤心田。每個學生都能緊跟教師思路，積極地參與到課堂中，不少學生甚至能積極展示自我，為課堂添光添彩。

袁娟娟老師授課《與妻書》

丁亞麗老師授課《Viewing Workshop》

趙亞龍老師授課《社會主義國家的發(fā)展與變化》

巨文娟老師授課《地球自轉(zhuǎn)的地理意義》

邢芳老師授課《概念的概述》

李媛媛老師授課《啦啦操組合動作學習及隊形創(chuàng)編》

以“理”服人

理科組的五位教師化身最強大腦，充分利用教材，緊扣教學內(nèi)容，運用現(xiàn)代化教學手段，讓深刻抽象的教學內(nèi)容變得親切直觀。并且他們以積極向上的風貌，展示了自己的高超教學能力和專業(yè)水平。他們講解生動有趣味，引學生入勝忘歸途。

朱雯麗老師授課《光電效應(yīng)》

孫小建老師授課《氧化還原反應(yīng)突破》

郭建基老師授課《基本不等式鏈》

何艷君老師授課《解析算法的程序?qū)崿F(xiàn)》

張艷瑞老師授課《協(xié)同進化與生物多樣性的形成》

愿金科玉律真師范，化雨春風入我廬。通過本次活動，賽課教師們用扎實的專業(yè)基本功、生動的特色教學方法在三尺講臺上競相綻放風姿，全校教師也在一節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)課中互聽互鑒共成長。

相信在一次又一次的專業(yè)交流活動中，我校教師的專業(yè)能力在得到更高提升的同時，也將培育出更多可上九天攬月，可下五洋捉鱉的優(yōu)質(zhì)桃李，并談笑凱歌還。

（撰稿：康艷麗 審核：陳玉琴 田永強 監(jiān)審：肖進雄）

（撰稿：董立順 審核：陳玉琴 田永強 監(jiān)審：肖進雄）