14日上午，徐富貴老師為我校行政管理人員作了題為“做一個有憂患意識有擔(dān)當(dāng)精神有情懷的教育人”的報告。他通過大量生動的實踐案例，詳細介紹了安徽省潛山市野寨中學(xué)品格教育的豐碩成果及品格教育開展的“五步·四訓(xùn)”法實施路徑和具體做法，進一步提高了我校管理人員對開展品格教育重要性的認識，明確了開展品格教育的具體措施。

下午的培訓(xùn)會上，潘思豪和徐富貴老師分別為我校全體教師和部分安定區(qū)教師代表作了主題為“‘做’好品格教育  方能行穩(wěn)致遠”和“品格教育如何有效落地”的培訓(xùn)。通過潘思豪老師的講解，全體教師對浙江省新華愛心教育基金會品格教育項目有了全面了解。徐富貴老師分享的“品格教育是做出來的”、“品格好的孩子成績不會差”、“讓活動變得有教育意義”“從小事做起、從細微處做起”等感悟與收獲，使參與培訓(xùn)的老師們深受啟發(fā)，引發(fā)了老師們對如何開展品格教育的共鳴。

15日上午，徐老師又為全體同學(xué)作了題為“品格成就人生”的報告，徐老師引經(jīng)據(jù)典，詳細闡釋了品格教育在學(xué)生個人成長過程中的重要意義，號召廣大同學(xué)都能積極主動且用心參與學(xué)校的德育活動，在活動中提升個人的能力與品格，以良好品格賦能個人成長成才。副校長張小兵在總結(jié)時強調(diào)，希望同學(xué)們都能學(xué)有所感，感有所悟，悟有所行，行有所得。培訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同兩位老師參觀了校園環(huán)境和校史館，兩位老師對我校的辦學(xué)成績和校史館建設(shè)給予充分肯定。

作為甘肅省中小學(xué)德育工作六星校，近年來，我校高度重視德育工作，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，積極探索德育工作的有效方式方法，不斷轉(zhuǎn)變育人理念，拓寬育人思路，拓展育人載體，追求育人實效，形成了自己的育人特色和亮點。此次專題培訓(xùn)活動，進一步凝聚了全校師生對我校開展品格教育的共識，明確了品格教育的重要意義和深遠影響，必將積極推動浙江省新華愛心教育基金會品格教育項目在我校落地生根、結(jié)出碩果。今后，學(xué)校將深入開展德育微行動，以活動為具體抓手，通過活動育人，大力實施品格教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（撰稿：陳曉東 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）

楹聯(lián)內(nèi)容不僅展現(xiàn)了新時代黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，融入了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，而且還體現(xiàn)了我校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，展示學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色，有利于提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和民族精神，鼓勵學(xué)生珍惜時光、努力學(xué)習(xí)。此外，楹聯(lián)作為校園文化的重要組成部分，能夠美化校園環(huán)境，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

校門：

上聯(lián)：倚閣臨湖、幾代先賢、熱血何曾辜隴右；

下聯(lián)：守真致遠、萬千學(xué)子、寒窗當(dāng)不愧黌門。

撰聯(lián)者：中華詩詞學(xué)會副秘書長兼辦公室主任、中華詩詞學(xué)會高研班導(dǎo)師，何江。

書寫者：原中書協(xié)副主席、原甘肅省書協(xié)主席，張改琴。

辦公樓：

上聯(lián)：精教精忠，榮光長勵志；

下聯(lián)：圖強圖遠，帷幄穩(wěn)揮師。

撰聯(lián)者：中國修辭學(xué)會理事、湖北省楹聯(lián)學(xué)會副會長、湖北詩詞學(xué)會理事、武漢大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，羅積勇。

書寫者：國防大學(xué)教授、定西市第一中學(xué)校友會會長，丁學(xué)洲。

尚德樓：

上聯(lián)：尚志有基先正德；

下聯(lián)：守初無物必求真。 ?????????????????

撰聯(lián)者：中華詩詞學(xué)會副會長、黨支部書記，中華詩詞十大導(dǎo)師之一，張存壽。    

書寫者：國防大學(xué)教授、定西市第一中學(xué)校友會會長，丁學(xué)洲。

啟智樓：

上聯(lián)：賡一脈，修文武之道，書山筑壘南山上；

下聯(lián)：望百年，展經(jīng)綸以天，曙斗升騰北斗間。

撰聯(lián)者：中華詩詞學(xué)會副會長、黨支部書記，中華詩詞十大導(dǎo)師之一， 張存壽。          

書寫者：定西一中校友、首屆中書協(xié)會員、齊白石再傳弟子，厚薄。

知行樓：

上聯(lián)：稷下三千鳴諸子；

下聯(lián)：隴中五育蘊一庠。

撰聯(lián)者：中華詩詞學(xué)會副秘書長兼辦公室主任、中華詩詞學(xué)會高研班導(dǎo)師，何江。

書寫者：蘭州大學(xué)檔案館館長、甘肅省書法家協(xié)會副主席，秦理斌。

至美樓：

上聯(lián)：赴長天求極能極慧；

下聯(lián)：巡大海索至美至真。

撰聯(lián)者：中華詩詞學(xué)會散曲工委副主任、中華詩詞十大導(dǎo)師之一，南廣勛。

書寫者：定西一中校友、甘肅省書協(xié)會員、省政協(xié)書畫藝術(shù)研究會理事，馬延宗。

（撰稿：邵倩；審核：肖進雄；監(jiān)審：肖進雄）

大家早上好!今天，我在國旗下演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”。

古人云：“不學(xué)禮，無以立”。禮儀，是中華文明長盛不衰的精髓所在,在我們的校園里，我們更應(yīng)該弘揚文明禮儀之風(fēng)。我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時，也要注重文明禮儀的培養(yǎng)，聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使我們在學(xué)習(xí)生活中被大家所認可接受。

我們的校園十分美麗，校園里不同的季節(jié)有不同的美景，蜿蜒的小徑鋪滿了細碎的鵝卵石，穿梭在參天的大樹之間，仿佛是通往大自然秘境的大門，陽光透過樹葉的間隙灑在小徑上，形成斑斕的斑駁光影為校園的靜謐增添了生機。同學(xué)們勤奮的汗水在這里閃耀成智慧的光芒。

然而，在我們的校園里，也存在著一些不文明的行為?！皭圩o環(huán)境”“尊敬師長”“整潔大方”，這些看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻還有部分同學(xué)未能做好。如：課間大聲喧嘩，追逐打鬧；看見老師不問好；言語不雅；騎電動車帶人；騎車出入校門等，這些行為都是不符合學(xué)校校紀校規(guī)和中學(xué)生行為規(guī)范的，我們應(yīng)當(dāng)自覺糾正。試想，倘若我們每個人都生活在一個充滿平等、友愛、理解、和諧的環(huán)境中，我們的校園將變得多么美好。

文明禮儀使師生之間變得和諧，使同學(xué)之間更加團結(jié)，使整個校園充滿無限的活力。有它，校園才會真正成為我們共同成長，一起奮斗的樂園。

一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于每一位同學(xué)。我們的行為文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄我們身上的種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名自尊、自愛、整潔、樸素、樂觀、大方的學(xué)生；做一名真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一名勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓我們攜起手來，都做文明之人，讓文明禮儀之花開滿一中校園。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

高一（2）班 王心怡

2024年10月12日

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）

升旗儀式上，我校師生和中國人民解放軍92677部隊的官兵們，通過網(wǎng)絡(luò)平臺相聚線上，共同見證了這一莊嚴而神圣的時刻。隨著雄壯的國歌聲響起，五星紅旗緩緩升起，全校師生及官兵們肅立注目，齊唱國歌，表達了對祖國的無限熱愛和崇高敬意。

該部的官兵代表對我校學(xué)生提出了希望和要求。他們希望同學(xué)們勇?lián)鎳鴤ゴ髲?fù)興的重托，不負人民和部隊寄托的期望，珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚品德，努力學(xué)習(xí)，不負時光，不斷增長智慧和才華，以對祖國的赤誠之心，將來成為對國家和社會有用的棟梁之才。

校長李愛軍回顧了我校與該部隊之間的深厚情誼，向全體官兵表達了崇高敬意。他代表學(xué)校衷心感謝該部隊對我校愛國主義教育和國防教育工作的大力支持。李校長勉勵全校師生要學(xué)習(xí)先烈崇高的愛國主義精神和堅定的共產(chǎn)主義信念，學(xué)習(xí)先烈艱苦奮斗、頑強不息的拼搏精神，學(xué)習(xí)先烈勤于學(xué)習(xí)、不倦探索的求知精神。要立志成為有責(zé)任感的一代青年，在奮進中不斷超越，無愧于先輩的囑托，無愧于祖國和人民的期望。堅定理想信念，篤行報國之志，以實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言。

此次線上升旗活動是一次愛國主義教育的生動實踐。通過此次活動，進一步加深了我校與中國人民解放軍92677部隊之間的聯(lián)系與友誼。今后，我校將持續(xù)深化與該部隊的交流合作，不斷探索和拓展愛國主義教育和國防教育的空間和陣地，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（撰稿：王寶平 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）

學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，不畏困難，勇于探索未知的領(lǐng)域。她深知知識的力量，因此總是珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時間，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。她不僅在課堂上認真聽講，積極思考，還善于利用課余時間進行自主學(xué)習(xí)和深入探究。

作為班級的一員，她總是積極服務(wù)班集體并能及時完成老師布置的各項任務(wù)，她不言苦不怕累，從勞動中體驗快樂，收獲經(jīng)驗。

生活中，她勤儉節(jié)約。她認為，一個人的力量有限，但無數(shù)個人的有限力量凝聚起來，就能獲得無限的可能，便會形成無堅不摧的力量。她認為，勤儉節(jié)約是每個人的責(zé)任，如果每位同學(xué)把節(jié)約看成一種品質(zhì)，把節(jié)約當(dāng)作一種習(xí)慣，把節(jié)約當(dāng)成一種責(zé)任，我們的校園會變得更加美麗。

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）

大家早上好!

今天我在國旗下演講的題目是“塑造良好習(xí)慣，奠基美好未來”。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍绊懳覀冃愿竦?，正是日常生活中的良好習(xí)慣。今天我們相聚在這里，心中的夢想在萌動發(fā)芽。逝者如斯，千里因跬步而積；回首過往，多少興衰因細節(jié)而起；展望未來，多少成敗因習(xí)慣而生。

市一中校史上出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的校友，他們用自己的經(jīng)驗和實踐告訴我們，成功始于良好習(xí)慣。每當(dāng)有優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐為我們做宣講時，都會不厭其煩地強調(diào)良好習(xí)慣的重要性。知識能力固然重要，但好習(xí)慣如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

奧格·曼狄諾曾經(jīng)說過，“成功與失敗的最大區(qū)別是來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗打開的門?！边@不禁讓我想起魯迅刻“早”字的故事。魯迅因上學(xué)遲到而受到老師的批評，所以他在課桌上刻下一個“早”字，督促自己以后絕不遲到。正是這個“早”字，激勵著魯迅“時時早，事事早”，并使他最終成為一名偉大的文學(xué)家。養(yǎng)成良好習(xí)慣對我們來說重要的是堅持到底，很多人往往因為缺乏耐心和毅力而半途而廢，使往日的惡習(xí)卷土重來。昨日的習(xí)慣影響了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定明日的我們。

我們不想等待，不想在無盡的山腳下看未來。我只知道水會冷，風(fēng)將停，春不再，人生就在于逞一時之快。明天太遙遠了，我們就要抓住現(xiàn)在。正如毛主席所說,“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。”

少年應(yīng)有鴻鵠志，當(dāng)其駿馬踏平川。親愛的同學(xué)們，青春的鏡頭從來都不是十七八歲，奮斗拼搏永遠是青春的底色。希望我們都能成為自己命運的主宰，為自己樹立遠大的志向，確立自己的人生坐標(biāo)，時時刻刻提醒自己：遵守行為規(guī)范,不斷改掉自己身上的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好的習(xí)慣，并將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，從而去成就我們生命的精彩!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高三（3）班 趙坤

2024年9月23日

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，基金會的老師們參觀了我校的勞動實踐基地、心理健康輔導(dǎo)中心、體育藝術(shù)館、國防教育館、校史館等場所。她們對學(xué)校為珍珠生提供的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境表示贊賞，對學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史、先進的育人理念和豐碩的教學(xué)成果贊嘆不已。

兩位老師通過實地參觀、座談交流、家訪等多種形式，深入了解珍珠生的學(xué)習(xí)與生活情況。

在座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和基金會的老師們就珍珠班的管理、發(fā)展以及未來合作等方面進行了深入的交流。校長李愛軍表示，將一如既往地重視與基金會的合作，共同為珍珠生們的成長成才提供有力保障?；饡睦蠋焸円脖磉_了持續(xù)關(guān)注和支持我校珍珠生項目，為更多家庭相對困難、學(xué)業(yè)特優(yōu)的學(xué)生提供幫助的愿望。

基金會的老師們與珍珠社團輔導(dǎo)教師進行了親切的交流。她們不僅詳細了解了珍珠生的家庭狀況、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好等方面的情況，還就珍珠生的生涯規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、品格教育等方面進行了深入的探討。

基金會的老師們組織的體驗式社團交流活動，讓珍珠生們在輕松愉快的氛圍中感受到了團隊合作的重要性，增進了彼此之間的友誼和凝聚力。

此次訪視活動不僅為珍珠生們帶去了溫暖與關(guān)懷，也進一步加深了學(xué)校與基金會之間的合作與交流。相信在雙方的共同努力下，我校的珍珠生項目將會取得更加顯著的成效，為更多家庭的孩子點亮希望與夢想。

（撰稿：王寶平 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）

大家好!我演講的題目是“感念師恩”。今天，我站在這里，心中充滿了無比的敬意與感激，我們即將迎來第40個教師節(jié)。在這個溫馨而莊嚴的時刻，請允許我代表全體同學(xué)，向我們敬愛的老師們致以最崇高的敬意和最真摯的感謝！在我們成長的道路上，是老師，用知識的燈塔照亮了我們前行的方向；是老師，用辛勤的汗水澆灌了我們心靈的土壤；是老師，用無私的愛心陪伴我們茁壯成長！

回首過去的學(xué)習(xí)時光，我們的每一點進步、每一份收獲，都凝聚著老師們的心血與智慧。課堂上，老師們循循善誘，耐心講解，讓我們在知識的海洋中暢游;課后，老師們不辭辛勞，悉心輔導(dǎo)，幫助我們解決學(xué)習(xí)中的困惑與難題。老師們不僅傳授給我們知識，更教會了我們做人的道理，讓我們在成長的道路上少走彎路，多出堅定與自信。

感謝師恩，不僅僅是在教師節(jié)這一天，更應(yīng)該在我們未來的無數(shù)個日子里！我們要珍惜老師的勞動成果，認真聽講，積極思考，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績;要學(xué)會換位思考，理解老師的良苦用心，教學(xué)相長，亦師亦友；要尊重老師的辛勤工作，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，營造一個和諧、向上的學(xué)習(xí)氛圍;要關(guān)心老師的身心健康，主動與老師溝通交流，將老師作為至親，分享自己的快樂與煩惱，讓老師感受到我們的溫暖與關(guān)懷……

同時，我們也要意識到，感謝師恩不僅僅是對老師個人的尊重與感激，更是對教育事業(yè)的尊重與支持。讓我們一起傳承和弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢！

最后，我想再次向全體老師們致以最崇高的敬意和最真摯的祝福。感謝你們的辛勤付出與無私奉獻!感謝你們的諄諄教誨與悉心關(guān)懷!在未來的日子里，我們將努力學(xué)習(xí)、積極進取、不斷超越自我、追求卓越，以此敬謝師恩!希望我們都能有幸遇見半師半友半知己，半慕半遵半知音的美好師生情!并祝福親愛的老師們桃李滿園、幸福安康！

謝謝大家!

????????????????????????高一(1)班?劉姝彤

                         2024年9月9日

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）

她對待學(xué)習(xí)一絲不茍，勤奮刻苦，善于思考，勇于探索。在課堂上，她認真聽講，積極發(fā)言，與老師保持良好的互動；在課后，她主動復(fù)習(xí)，查漏補缺，遇到難題時能主動尋求老師或同學(xué)的幫助，直到完全弄懂為止。正是這種堅持不懈的努力，使得她的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生榮譽稱號。

她注重品德涵養(yǎng)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對待長輩總是彬彬有禮，對待同學(xué)則真誠友善。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或需要幫助時，她總是伸出援手，無論是學(xué)習(xí)上的難題還是生活上的瑣事，她都愿意盡己所能幫助他人，用實際行動詮釋著“贈人玫瑰，手有余香”的美好品德。

除了在校內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)外，閆培臻同學(xué)還積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。她曾利用假期參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，用自己的實際行動為社區(qū)貢獻了一份力量。這些實踐活動不僅讓她增長了見識、鍛煉了能力，更讓她深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。

“不以善小而不為”，她始終踐行著這樣的做人宗旨，積極做一名孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）

為深入推動班主任隊伍育人觀念轉(zhuǎn)變，提升育人質(zhì)效和水平，打造學(xué)校品格教育特色和品牌，9月5日下午，我校在辦公樓四樓大數(shù)據(jù)調(diào)度中心舉行了新學(xué)期班主任“青藍工程”師徒結(jié)對儀式暨班主任工作會議。校級領(lǐng)導(dǎo)、政教處負責(zé)人、全體班主任參加會議。

青藍攜手 共綻芳華

青藍共攜手，桃李綻芳華。在熱烈的掌聲中，5位新任班主任分別與榮獲市、區(qū)名班主任榮譽稱號的資深班主任簽定協(xié)議書。青藍結(jié)對，是骨干與新秀的攜手，是經(jīng)驗與智慧的傳遞，更是責(zé)任與情懷的賡續(xù)。師傅提燈引路，徒弟逐光而行，共同實現(xiàn)育人美好愿景。

愛心陪伴 使命啟航

新班主任代表雪藝苗老師作了題為“愛心引領(lǐng)，責(zé)任引路，逐光而行”的發(fā)言。她表示，自己將秉持愛的信念，以愛為舟，以心為帆，深度理解，攜手而行，努力成為一道引領(lǐng)學(xué)生成長、照亮學(xué)生前路的光，全力陪伴學(xué)生實現(xiàn)高中階段的人生夢想。

教育無它 愛心而已

盧慧珍老師以“期待再回‘嘉’”為題，分享了自己參加浙江嘉興第十七屆珍珠班育珠論壇和全人發(fā)展項目第三屆教師成長營的收獲與感悟。她以安徽潛山野寨中學(xué)品格教育培養(yǎng)學(xué)生從小愛到大愛的成功案例，闡釋了活動育人實現(xiàn)品格教育的具體路徑，展示了愛心、細節(jié)、榜樣、行動在品格教育中的力量和意義。浙江省新華愛心教育基金會創(chuàng)辦人王建煊先生的感人事跡以及盧慧珍老師的深刻體會和真情表達，讓與會的每一個人對品格教育有了新的認識，產(chǎn)生了巨大的共鳴。

創(chuàng)新模式 提升質(zhì)量

李愛軍校長以“創(chuàng)新育人模式，提升教育質(zhì)量”為主題對新學(xué)期德育工作提出要求。他強調(diào)，一要始終堅持立德樹人根本任務(wù)；二要深入推進學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展；三要高站位做好學(xué)生安全工作。學(xué)校安全無小事，要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，捕捉學(xué)生的情緒變化，幫助學(xué)生樹立自信，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，讓學(xué)習(xí)變成一件雖然辛苦但不痛苦的事情。

品格教育 涵養(yǎng)師愛

劉順義書記在總結(jié)發(fā)言時強調(diào)，品格教育與高考升學(xué)并不沖突，高考成績的最終結(jié)果取決于品格教育的效果，必須重視學(xué)生的品格教育，把學(xué)生的品格教育和理想信念教育落在實處。品格教育要重視實踐活動，教書育人在細微處，學(xué)生成長在活動中，要把實踐活動引向深入。品格教育要把學(xué)生放在首位，積極構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生每天感到身心愉悅，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動力。

育人先育己，育己先育心。此次班主任工作會議開拓了班主任育人工作的新視野，提供了推進品格教育深入開展的新思路。將進一步提升師藝，促進班主任工作由“管理導(dǎo)向”向“育人導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變；進一步涵養(yǎng)師愛，以仁愛之心增添生命的溫度、教育的溫度，講好大美一中真誠而動人的育人故事。

（撰稿：陳曉東 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進雄）