他的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

今天，我在國旗下演講的題目是“弘揚航天精神，點燃青春夢想”。

2024年11月15日，是一個值得被銘記的日子，我校杰出校友、英雄航天員唐勝杰回訪母校。作為神舟十七號載人飛行任務(wù)的航天員，他不僅是我國航天事業(yè)的璀璨明星，更是我們所有一中人的驕傲與榮耀。他的成功，不僅是對個人夢想的堅持，更是對航天精神的完美詮釋。

學(xué)長從一個仰望星空的大山男孩，到筑夢藍(lán)天的飛行員，再到探索宇宙的航天員，每一步都充滿了挑戰(zhàn)和堅持。他的成功，離不開對夢想的執(zhí)著追求和對困難的勇敢面對。這種精神，不僅激勵了無數(shù)航天工作者，也為我們每個人提供了寶貴的精神財富。

學(xué)長的成功是夢想之花絢麗綻放的明證。他懷揣著對航天的熱愛，將夢想的種子深埋于心。在逐夢之旅中，無論遇到多少艱難險阻，都未曾讓這顆種子枯萎。他的經(jīng)歷告訴我們，夢想是前行的燈塔，擁有夢想，我們便有了奮斗的方向，有了穿越黑暗的勇氣。每一個心懷夢想的人，都如同擁有了一把打開成功之門的鑰匙，關(guān)鍵在于我們是否有決心和毅力握緊它，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

學(xué)長的逐夢之路并非一帆風(fēng)順，其間充滿了艱辛與挑戰(zhàn)。他需要面對高強(qiáng)度的訓(xùn)練、苛刻的環(huán)境以及巨大的心理壓力,但他以堅韌不拔的毅力克服了重重困難。他的事跡讓我們明白，成功從來不會一蹴而就，而是無數(shù)次跌倒后又重新站起的堅持。“縱使狂風(fēng)拔地起,我亦乘風(fēng)破萬里”,這種堅韌是我們在學(xué)習(xí)和生活中最需要具備的品質(zhì),面對困難與挑戰(zhàn),不退縮,不畏懼,乘風(fēng)破浪,直抵浪岸。當(dāng)每一次面對壓力和挑戰(zhàn)想要放棄時，我們應(yīng)該想到學(xué)長唐勝杰在艱苦訓(xùn)練中的堅持，激勵自己繼續(xù)前行,把挫折當(dāng)作成長的階梯，一步一步向著成功攀登。

學(xué)長的追夢之路,有“虛心竹有低頭葉”的情懷。在每一次分享航天經(jīng)歷時，他展現(xiàn)出的謙遜令人動容。他沒有因翱翔太空的壯舉而沾沾自喜，反而用平和的語氣講述著太空中的挑戰(zhàn)與困難。他將自己的成功看作是運氣與團(tuán)隊支持的結(jié)合，鼓勵著更多的年輕人投身航天事業(yè)。他對知識的渴望也彰顯了謙虛的品質(zhì)，即使在航天領(lǐng)域取得了很高的成就，依然不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理念。他知道:保持謙遜之心,方能穩(wěn)步前行。我們也要以謙遜的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，不淺嘗輒止，不驕傲自滿，如同在廣袤宇宙中探索的求知者，明白自身的渺小，從而持續(xù)汲取知識的養(yǎng)分。

他的成功讓我們明白，只要我們懷揣夢想，在母校這片充滿知識的沃土里辛勤耕耘，向著目標(biāo)奮勇前行,未來我們也能在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。讓我們以學(xué)長為榜樣，勇敢地追逐夢想，向著成功奮進(jìn)! 最后,我想用學(xué)長的一句話與同學(xué)們共勉:”心存希翼，目有繁星，追光而遇,沐光而行?！毕Ｍ覀兠總€人都能不忘初心,追夢前行。

我的演講完畢，謝謝大家!

高二9班

2024年11月18日

（演講：裴星竹 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

他孝敬父母，經(jīng)常和父母溝通交流，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。他自控力強(qiáng)，擁有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，幾乎在任何方面都不需要父母操心。他熱愛生活，對生活充滿好奇與希望，喜歡探索新奇事物。他不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎，做事一心一意。

他熱愛運動，熱愛自然，在閑暇之余喜歡散步，打乒乓球，聽音樂，他熱愛旅行，親眼目睹過祖國的諸多景觀，體驗不同地域的人文情懷。

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。他吃苦耐勞，相信自己會擁有光明的未來，從今往后他仍會一步一個腳印地走下去。他相信，將來的他一定會感謝現(xiàn)在刻苦奮斗的自己。

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

勤奮踏實 積極向上

她對待學(xué)習(xí)總能一絲不茍，腳踏實地，每次作業(yè)都能按照老師的要求認(rèn)真完成。她能抓住學(xué)習(xí)的重難點進(jìn)行攻克，能緊跟老師的思路汲取精華，科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時間，不斷取得優(yōu)異的成績，并多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號。面對考試失利，她能微笑面對，并認(rèn)真分析問題，努力取得長足進(jìn)步。她關(guān)注國際時事，對飽受戰(zhàn)爭摧殘的地區(qū)深感同情，同時認(rèn)識到中國社會制度的優(yōu)越性，將課本所學(xué)運用于實踐。

懷瑾握瑜 以德立身

她熱愛勞動，孝順長輩，總是在課余時間幫助班集體和家庭做一些力所能及的勞動；尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系良好，是同學(xué)眼中的“開心果”，總是耐心地為同學(xué)答疑解惑，彼此幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。她曾獲“美德少年”稱號，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，誠信待人，她相信真誠總會帶來美好的結(jié)果。

熱愛生活 興趣廣泛

她喜歡古典樂，也喜歡流行歌曲，并考取了古箏8級證書；她喜歡運動，喜歡短跑、打羽毛球；她喜歡閱讀，遲子建、余秋雨、史鐵生都是她的靈魂寄托，張居正、夏洛蒂·勃朗特、班納特是她的精神指引；她也喜歡旅行，在旅途中領(lǐng)略祖國的大好河山，在旅途中尋找自我。

少年應(yīng)有鴻鵠志，當(dāng)騎駿馬踏平川。她今天所取得的成績離不開刻苦鉆研和不斷試錯，希望她能在接下來的學(xué)習(xí)生活中踔厲奮發(fā)，追求上進(jìn)，以理想為帆，以奮斗為槳，繼續(xù)書寫青春的篇章。

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

在學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦、積極思考，做事認(rèn)真細(xì)致。她熱愛集體，積極參加班級活動，熱心幫助同學(xué)；在老師眼中,她是一個活潑、開朗、積極上進(jìn)的女孩；她言行知禮、追求善美、腳踏實地、樂于助人。

在生活中，她尊敬長輩、孝敬父母，在家里主動幫家人做一些力所能及的事，閑暇之時能陪伴長輩聊天；她興趣廣泛，喜愛體育運動，熱愛勞動，積極服務(wù)班級，從勞動中積攢經(jīng)驗，爭做一名全面發(fā)展的新青年。

她的座右銘是——少年赤誠，少年無畏，少年遙望，少年承擔(dān)。

（審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我在高中學(xué)習(xí)中的點滴經(jīng)驗，我演講的題目是“在反思中前行”。

高中的學(xué)習(xí)就像一場馬拉松，需要我們具備堅定的信念、科學(xué)的方法和持久的耐力。

首先要有明確的目標(biāo)。無論是短期的小目標(biāo)，還是長期的大目標(biāo)，都能給予我們強(qiáng)大的動力。當(dāng)我們感到疲憊或迷茫時，想想那個清晰的目標(biāo)，便能重新振作起來，繼續(xù)奔跑。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)習(xí)變得有條理。課前預(yù)習(xí)能讓我們對新知識有初步的了解，便于課堂上更好地吸收；課堂上要集中注意力，緊跟老師的思路，積極思考，做好筆記；課后及時復(fù)習(xí)，梳理當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，通過做習(xí)題進(jìn)行鞏固，查缺補漏。

合理安排時間，實現(xiàn)各科的均衡發(fā)展。每門學(xué)科都有其獨特的魅力和價值，不能厚此薄彼。對于優(yōu)勢學(xué)科，要繼續(xù)鞏固提升；對于薄弱學(xué)科，要有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，增加學(xué)習(xí)時間，多做專項練習(xí)，逐步彌補差距。

勞逸結(jié)合也是必不可少的。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉能夠放松身心，增強(qiáng)體質(zhì)，讓我們在學(xué)習(xí)時更加精力充沛。合理的休息和娛樂能緩解學(xué)習(xí)的壓力，調(diào)整好狀態(tài)，以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。

此外，保持積極的心態(tài)至關(guān)重要。在高中的學(xué)習(xí)道路上，難免會遇到挫折和困難，考試成績不理想、學(xué)習(xí)壓力過大等等。但我們要相信，每一次挫折都是成長的機(jī)會，每一次失敗都是成功的伏筆。用樂觀的心態(tài)去面對，用堅定的信念去克服，我們必將在高中的征程中不斷超越自我。

高三的同學(xué)，你們已經(jīng)進(jìn)入了高中生涯的關(guān)鍵時期，面臨著高考的壓力和挑戰(zhàn)。我們要用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。我們無須自卑，更不要自負(fù)，時刻保持清醒，堅持自信，用行動證明自己的實力、去迎屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利。

高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時刻。因此，面對高中的轉(zhuǎn)折點你們一定要夯實基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。

高一是打基礎(chǔ)的一年，要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。

同學(xué)們，高中三年時光寶貴而短暫。讓我們攜手共進(jìn)，以堅定的決心、科學(xué)的方法、不懈的努力，去書寫屬于我們的輝煌篇章。

                                   高三11班

                                 2024年11月11日

（演講： 劉春陽 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

在家里，她孝敬長輩，關(guān)心父母，用實際行動詮釋著“百善孝為先”的真諦；在學(xué)校，他們關(guān)愛同學(xué)，樂于助人，用實際行動傳遞著溫暖與關(guān)愛。他們的行為感染著周圍的人，讓美德之花在校園內(nèi)外綻放。

面對困難和挑戰(zhàn)，她從不退縮，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于面對挑戰(zhàn)。無論是在學(xué)習(xí)上遇到難題，還是在生活中遭遇困境，她總是以積極的態(tài)度去面對和解決。她的堅韌與勇氣激勵著周圍的人不斷前行，傳遞著滿滿的正能量。

今天我在國旗下演講的題目是“消防安全，從我做起”。熊熊的烈火、彌漫的硝煙，這是我們對火災(zāi)的印象；熏黑的臉頰、不斷地咳嗽聲，這是我們對消防員的印象。“火善用之則為福，不善用之則為禍”，火是一把雙刃劍，它是人類的朋友，能帶給我們光明與溫暖，但它也能吞噬生命，帶來悲劇和災(zāi)難。所以，消防安全無小事，防范未“燃”最重要。

在安全的問題上，容不得半點僥幸。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)1萬起左右，死亡2000多人，受傷3000至4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。2022年11月21日，河南省安陽市發(fā)生重大火災(zāi)事故，造成42人死亡。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價給我們敲響了安全防范的警鐘。

“禍患常積于忽微”，縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命、追求一時利益的懲罰？消防知識的缺乏，總是讓我們看到、聽到一場場悲劇。因此，我們要樹立高度的安全意識，關(guān)注消防知識，讓安全與我們一路同行。

樹立消防安全意識，就像是我們?yōu)樽约旱纳踩鸬囊坏婪谰€，它要求我們?nèi)魏螘r候始終保持對生命的敬畏之心，遵守消防安全規(guī)定，不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如走廊通道的消防栓、滅火器等。這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，實則關(guān)乎著我們的生命安全。

同時，消防安全也是一種技能，我們應(yīng)掌握有效應(yīng)對火災(zāi)的方法：

1.火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)保持冷靜，撥打119直接報警，報警時應(yīng)清晰準(zhǔn)確地告知火災(zāi)發(fā)生地點及自己的姓名、聯(lián)系方式，等待消防車到來。

2.在日常生活中，我們需要了解火災(zāi)的成因與預(yù)防措施，掌握正確的滅火方法。遇到火災(zāi)時要選擇正確的逃生路線，熟悉周圍環(huán)境、安全出口，不要盲目亂跑、互相擁擠、跳樓等，否則會造成不應(yīng)有的傷亡。

3.在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻，在有水源的陽臺或屋頂暫時保護(hù)自己，發(fā)現(xiàn)合適的機(jī)會逃生或者等消防人員前來救援。   

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。同學(xué)們，消防安全是構(gòu)筑和諧社會、保障美好生活不可或缺的一環(huán)。讓我們攜手共進(jìn)，在日常生活的每一個細(xì)節(jié)播撒防火意識的種子，讓平安之花在每個人心中綻放！

謝謝大家！

                                 高一（3）班

                                2024年11月4日

（演講： 任淼森 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

報告廳內(nèi)座無虛席，氣氛熱烈。各班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，隊列有序，服裝整齊，精神飽滿。舞臺上，同學(xué)們面帶微笑，朝氣蓬勃，歌聲響亮、情感真摯，極富穿透力和感染力。他們用歌聲展現(xiàn)激情與夢想，用音樂傳遞青春正能量。

比賽中，各班充分展示了自己的特色和創(chuàng)意。有的班級添加了豐富多彩的樂器表演；有的班級融入擂鼓等中國元素，多層次地展示了班級特色和學(xué)生個性。每一首歌曲都飽含深情，無論是激昂的旋律還是抒情的歌聲，都讓臺下觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心理共鳴。

《夜空中最亮的星》、《踏破風(fēng)的少年》等勵志歌曲充分展現(xiàn)了同學(xué)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼博的精神風(fēng)貌。大美一中的明天，一定會因同學(xué)們的青春歌唱和快樂成長更加燦爛輝煌！

經(jīng)過激烈的角逐，高一（19）班、高一（18）班憑借出色的表現(xiàn)和創(chuàng)意的編排榮獲一等獎；高一（3）班、高一（10）班、高一（17）班、高一（12）班榮獲二等獎；高一（4）班、高一（11）班、高一（5）班、高一（13）班、高一（1）班、高一（9）班榮獲三等獎；高一（2）班、高一（16）班、高一（6）班、高一（8）班、高一（7）班、高一（15）班、高一（14）班獲得優(yōu)秀獎。

（撰稿：王寶平 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

14日上午，徐富貴老師為我校行政管理人員作了題為“做一個有憂患意識有擔(dān)當(dāng)精神有情懷的教育人”的報告。他通過大量生動的實踐案例，詳細(xì)介紹了安徽省潛山市野寨中學(xué)品格教育的豐碩成果及品格教育開展的“五步·四訓(xùn)”法實施路徑和具體做法，進(jìn)一步提高了我校管理人員對開展品格教育重要性的認(rèn)識，明確了開展品格教育的具體措施。

下午的培訓(xùn)會上，潘思豪和徐富貴老師分別為我校全體教師和部分安定區(qū)教師代表作了主題為“‘做’好品格教育  方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”和“品格教育如何有效落地”的培訓(xùn)。通過潘思豪老師的講解，全體教師對浙江省新華愛心教育基金會品格教育項目有了全面了解。徐富貴老師分享的“品格教育是做出來的”、“品格好的孩子成績不會差”、“讓活動變得有教育意義”“從小事做起、從細(xì)微處做起”等感悟與收獲，使參與培訓(xùn)的老師們深受啟發(fā)，引發(fā)了老師們對如何開展品格教育的共鳴。

15日上午，徐老師又為全體同學(xué)作了題為“品格成就人生”的報告，徐老師引經(jīng)據(jù)典，詳細(xì)闡釋了品格教育在學(xué)生個人成長過程中的重要意義，號召廣大同學(xué)都能積極主動且用心參與學(xué)校的德育活動，在活動中提升個人的能力與品格，以良好品格賦能個人成長成才。副校長張小兵在總結(jié)時強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們都能學(xué)有所感，感有所悟，悟有所行，行有所得。培訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同兩位老師參觀了校園環(huán)境和校史館，兩位老師對我校的辦學(xué)成績和校史館建設(shè)給予充分肯定。

作為甘肅省中小學(xué)德育工作六星校，近年來，我校高度重視德育工作，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，積極探索德育工作的有效方式方法，不斷轉(zhuǎn)變育人理念，拓寬育人思路，拓展育人載體，追求育人實效，形成了自己的育人特色和亮點。此次專題培訓(xùn)活動，進(jìn)一步凝聚了全校師生對我校開展品格教育的共識，明確了品格教育的重要意義和深遠(yuǎn)影響，必將積極推動浙江省新華愛心教育基金會品格教育項目在我校落地生根、結(jié)出碩果。今后，學(xué)校將深入開展德育微行動，以活動為具體抓手，通過活動育人，大力實施品格教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（撰稿：陳曉東 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）