為深入推動班主任隊伍育人觀念轉(zhuǎn)變，提升育人質(zhì)效和水平，打造學(xué)校品格教育特色和品牌，9月5日下午，我校在辦公樓四樓大數(shù)據(jù)調(diào)度中心舉行了新學(xué)期班主任“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式暨班主任工作會議。校級領(lǐng)導(dǎo)、政教處負(fù)責(zé)人、全體班主任參加會議。

青藍(lán)攜手 共綻芳華

青藍(lán)共攜手，桃李綻芳華。在熱烈的掌聲中，5位新任班主任分別與榮獲市、區(qū)名班主任榮譽(yù)稱號的資深班主任簽定協(xié)議書。青藍(lán)結(jié)對，是骨干與新秀的攜手，是經(jīng)驗(yàn)與智慧的傳遞，更是責(zé)任與情懷的賡續(xù)。師傅提燈引路，徒弟逐光而行，共同實(shí)現(xiàn)育人美好愿景。

愛心陪伴 使命啟航

新班主任代表雪藝苗老師作了題為“愛心引領(lǐng)，責(zé)任引路，逐光而行”的發(fā)言。她表示，自己將秉持愛的信念，以愛為舟，以心為帆，深度理解，攜手而行，努力成為一道引領(lǐng)學(xué)生成長、照亮學(xué)生前路的光，全力陪伴學(xué)生實(shí)現(xiàn)高中階段的人生夢想。

教育無它 愛心而已

盧慧珍老師以“期待再回‘嘉’”為題，分享了自己參加浙江嘉興第十七屆珍珠班育珠論壇和全人發(fā)展項目第三屆教師成長營的收獲與感悟。她以安徽潛山野寨中學(xué)品格教育培養(yǎng)學(xué)生從小愛到大愛的成功案例，闡釋了活動育人實(shí)現(xiàn)品格教育的具體路徑，展示了愛心、細(xì)節(jié)、榜樣、行動在品格教育中的力量和意義。浙江省新華愛心教育基金會創(chuàng)辦人王建煊先生的感人事跡以及盧慧珍老師的深刻體會和真情表達(dá)，讓與會的每一個人對品格教育有了新的認(rèn)識，產(chǎn)生了巨大的共鳴。

創(chuàng)新模式 提升質(zhì)量

李愛軍校長以“創(chuàng)新育人模式，提升教育質(zhì)量”為主題對新學(xué)期德育工作提出要求。他強(qiáng)調(diào)，一要始終堅持立德樹人根本任務(wù)；二要深入推進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展；三要高站位做好學(xué)生安全工作。學(xué)校安全無小事，要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，捕捉學(xué)生的情緒變化，幫助學(xué)生樹立自信，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，讓學(xué)習(xí)變成一件雖然辛苦但不痛苦的事情。

品格教育 涵養(yǎng)師愛

劉順義書記在總結(jié)發(fā)言時強(qiáng)調(diào)，品格教育與高考升學(xué)并不沖突，高考成績的最終結(jié)果取決于品格教育的效果，必須重視學(xué)生的品格教育，把學(xué)生的品格教育和理想信念教育落在實(shí)處。品格教育要重視實(shí)踐活動，教書育人在細(xì)微處，學(xué)生成長在活動中，要把實(shí)踐活動引向深入。品格教育要把學(xué)生放在首位，積極構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生每天感到身心愉悅，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動力。

育人先育己，育己先育心。此次班主任工作會議開拓了班主任育人工作的新視野，提供了推進(jìn)品格教育深入開展的新思路。將進(jìn)一步提升師藝，促進(jìn)班主任工作由“管理導(dǎo)向”向“育人導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變；進(jìn)一步涵養(yǎng)師愛，以仁愛之心增添生命的溫度、教育的溫度，講好大美一中真誠而動人的育人故事。

（撰稿：陳曉東 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

——我校舉行首屆青年班主任基本功大賽

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提升班主任教師的德育教學(xué)基本素養(yǎng)，推進(jìn)班主任教師專業(yè)化發(fā)展，著力打造一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的班主任隊伍，7月5日下午，由學(xué)校黨委組織的我校首屆青年班主任基本功大賽在啟智樓報告廳舉行。學(xué)校黨委委員，政教處、年級部相關(guān)負(fù)責(zé)人，市級名班主任工作室負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委，高一、高二年級黨員教師、班主任和部分學(xué)生參加了此次活動。

比賽前，班主任教師提交了帶班育人方略材料。比賽中，班主任教師在規(guī)定時間內(nèi)以演講方式講述育人故事、主題班會。參賽班主任以愛崗敬業(yè)、價值觀教育、班級管理、師生溝通、家校共育等為切入點(diǎn)，結(jié)合新時代學(xué)生成長過程中的新情況、新變化，現(xiàn)場講述班級管理工作中親身經(jīng)歷的真實(shí)事件，展示班級育人工作。

在講述育人故事環(huán)節(jié)，九位參賽班主任有的講述了一路摸索、一路成長的師生故事，有的分享了寬嚴(yán)相濟(jì)的管理經(jīng)驗(yàn)，有的講述了“靜待花開終有時，守得云開見月明”的管理心得，浸潤著深深愛意與濃濃情意的育人故事感染了現(xiàn)場的每一位師生。

在主題班會環(huán)節(jié)，九位參賽班主任以說課形式分享了對主題班會的思考和探索。有中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的回顧、有挫折教育和感恩教育，也有教同學(xué)們學(xué)會如何感受幸福、如何緩解壓力，有指導(dǎo)學(xué)生如何選擇自己理想的大學(xué)……多樣的主題，不同的形式、有趣的活動、精彩的視頻……給評委們留下了深刻的印象，現(xiàn)場掌聲熱烈。

經(jīng)過激烈的角逐，牛婷婷、楊雨嵐老師獲得一等獎；張博、雪君霞、劉亮老師獲得二等獎；趙彥濤、程寶、張桂英、孫相林老師獲得三等獎。

頒獎儀式結(jié)束后，黨委書記劉順義做總結(jié)講話。劉書記指出，此次比賽一是搭建了班主任相互交流學(xué)習(xí)和展示個人才華的舞臺，二是進(jìn)一步提高了我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)。劉書記向全體班主任提出三點(diǎn)希望:第一，政治要強(qiáng)，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，做學(xué)生成長路上的楷模；第二，情懷要深，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)；第三，人格要正，不斷提升教育藝術(shù)，進(jìn)一步提高管理效能。

“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，班主任的工作就是用愛心和智慧、用春風(fēng)化雨般的方式教育和引導(dǎo)學(xué)生，在反思中不斷提升德育水平，在陪伴中與學(xué)生共同成長。此次青年班主任基本功大賽展示了我校班主任隊伍過硬的專業(yè)素養(yǎng)，檢驗(yàn)了學(xué)校班主任“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對的工作成效，將進(jìn)一步促進(jìn)青年班主任盡快成長，推進(jìn)我校班主任隊伍建設(shè)。

（撰稿：楊春霞 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

為豐富班級文化生活，營造“課前有歌聲，生生愛唱歌”的文化氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)“課前一支歌”活動，促進(jìn)我校德育工作的深入開展，4月26日下午，我校高一年級在啟智樓多功能報告廳舉行了以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的班歌比賽活動。黨委書記劉順義、副校長張小兵、工會主席姚海軍和政教處、年級部負(fù)責(zé)人參加活動。

比賽現(xiàn)場，同學(xué)們著裝整齊，自然大方，聲音洪亮，精神飽滿。各班踴躍參與，熱情高漲，肢體語言豐富，動作設(shè)計優(yōu)美，報告廳里歌聲飛揚(yáng)，掌聲熱烈?！秹阎拘坌摹贰堆鐾强铡贰兑箍罩凶盍恋男恰贰段覀兌际亲穳羧恕贰稛o名之輩》表達(dá)了同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先的豪情壯志；《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《少年中國說》《早安中國》表達(dá)了對祖國繁榮富強(qiáng)的美好愿望和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神；《當(dāng)那一天來臨》《巡光》《啟程》《我相信》《我乘著風(fēng)飛過來》《起風(fēng)了》《奔跑》唱出了同學(xué)們對人生理想的渴望和對夢想堅持不懈的追求；《我的天空》用跳躍的搖滾元素抒發(fā)了青春歲月里純真而清澈的成長情懷；《你從未離去》用深情的旋律表達(dá)了深厚的親情；《最美宏志生》更是唱出了一中學(xué)子無悔青春、追求夢想的決心和銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，將整場比賽推向高潮。

這次班歌比賽活動共評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎7名。黨委書記劉順義在頒獎儀式上，肯定了同學(xué)們放飛理想、展現(xiàn)自我的激情演唱，要求同學(xué)們要牢記志在未來、肩負(fù)民族復(fù)興重任的使命，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長。在同學(xué)們興奮而熱烈的掌聲中，班歌比賽順利落下了帷幕。

附：獲獎名單

一等獎：

高一（20）班 《最美宏志生》     高一（7）班 《無名之輩》

二等獎：

高一( 17 )班 《我的天空》       高一( 18 )班《啟程》       

高一( 19 )班 《早安中國》       高一( 2 )班 《我們都是追夢人》

三等獎：

高一( 16 )班 《我相信》          高一( 8 )班 《當(dāng)那一天來臨》      

高一( 13 )班 《少年中國說》     高一( 6 )班 《我乘著風(fēng)飛過來》       

高一( 4 )班 《奔跑》             高一( 3 )班 《巡光》

優(yōu)秀獎：

高一( 9 )班 《起風(fēng)了》           高一( 10 )班 《仰望星空》       

高一( 14 )班 《奔跑》            高一( 15 )班 《壯志雄心》       

高一( 5 )班 《你從未離去》       高一( 12 )班 《夜空中最亮的星》

高一( 11 )班 《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

（撰稿：楊春霞 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

創(chuàng)新班會課從歌唱飽含中華民族家國之風(fēng)的歌曲《家風(fēng)》開始，接著牛婷婷老師借助“清明節(jié)”禮敬祖先、慎終追遠(yuǎn)的文化寓意，一步步地引導(dǎo)同學(xué)們深入思考，熱烈討論“家風(fēng)是什么？”這一話題，同學(xué)們個個踴躍發(fā)言、積極主動參與，大家紛紛表示“家風(fēng)就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則”。

牛婷婷老師還以自己的成長家庭為例，進(jìn)行現(xiàn)身說法，娓娓道來，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步理解家風(fēng)的重要性，明白家風(fēng)對一個人成長的重要影響。又通過小視頻的方式展示了部分學(xué)生的良好家庭家風(fēng)，充分彰顯了我校在家校協(xié)同育人方面所取得的豐碩成果，也為我校今后的多元化教學(xué)奠定基礎(chǔ)。整個創(chuàng)新班會課在曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)的深情介紹中，以及配樂朗誦《家風(fēng)頌》中一步步地推向高潮。

此次觀摩活動結(jié)束后，聽課師生都發(fā)出深情的感慨，紛紛表示這堂班會課質(zhì)量高、上得好，不僅選題新穎、選得好，而且形式靈活、內(nèi)容生動、主題突出，富于創(chuàng)新性、示范性和教育性。班主任盧慧珍說：“聽了牛婷婷老師這節(jié)關(guān)于家風(fēng)的主題班會課，第一次思考了關(guān)于家風(fēng)的問題。在我看來，家風(fēng)建設(shè)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。有健康向上的家風(fēng)，才有陽光積極的公民，才有了我們中華民族的文化自信！”郭森主任在談起我們那個年代的父母和現(xiàn)在的父母在家風(fēng)傳承方面有什么不同時，得出的結(jié)論是前者更注重于實(shí)踐傳承，后者增添了理論傳承。無論何種方式，家風(fēng)都是我們中華民族的特色，是我們永恒的文化驕傲！徐敏老師認(rèn)為，在好家風(fēng)的熏陶下，一個人才能在良好的家庭環(huán)境中自幼養(yǎng)成好習(xí)慣、涵養(yǎng)好品性、催生好志氣，自覺系好人生”第一?？圩印?，在進(jìn)入社會后才能保持良好的品德品行。教師汪進(jìn)說：“好家風(fēng)潤物無聲，似涓涓細(xì)流，匯聚成了良好社會風(fēng)氣的重要組成部分。好的家風(fēng)是一股強(qiáng)大的正能量，能抵御不良風(fēng)氣的侵襲，更能形成向上向善的社會導(dǎo)向”。同樣，高二11班學(xué)生程旺在班會課結(jié)束后說：“本次班會讓我深刻認(rèn)識到家風(fēng)對我們成長的深遠(yuǎn)影響，家風(fēng)可以形成我們的行為準(zhǔn)則，告訴我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何健康成長?！睂W(xué)生王彤也說到：“本次班會以‘家風(fēng)’為主題，帶給了我們許多為人處世的道理。不同的家風(fēng)有不同的優(yōu)點(diǎn)，我們可以從中取其精華，去其糟粕，使我們的家風(fēng)變得更加優(yōu)秀”。

此次班會課觀摩活動，一方面使全體師生和家長普遍認(rèn)識到家風(fēng)建設(shè)的重要性，另一方面為全方位弘揚(yáng)家庭美德，樹立良好家風(fēng)，進(jìn)一步傳遞社會正能量，構(gòu)建和諧校園、和諧社會發(fā)揮了積極作用。

(撰稿：楊春霞 審核：蔚澤軍)

推進(jìn)會上，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)?！栋嘀魅巍扒嗨{(lán)工程”實(shí)施方案》和《全員育人導(dǎo)師制實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了從學(xué)生“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”變?yōu)椤叭松砷L導(dǎo)師”的任務(wù)和要求。在熱烈的掌聲中，六位年輕班主任面向各自的師傅鞠躬行禮，在結(jié)對拜師儀式上簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議。

青年班主任楊雨嵐老師代表徒弟作了表態(tài)發(fā)言，她認(rèn)為，學(xué)校舉行的班主任“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動讓青年班主任在以后的工作中，有了更多可以學(xué)習(xí)的機(jī)會，她相信青年班主任在前輩們的引領(lǐng)和幫助下一定能以一種更坦然的心態(tài)面對問題，多反思，多總結(jié)，從而更好地管理班級，不斷成長。

定西市名班主任杜偉林老師代表師傅作出了鄭重承諾，要從“教德”“教識”“教法”三個方面做到言傳身教。他對青年班主任寄予厚望，希望他們能夠虛心學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；學(xué)會積累，苦練內(nèi)功；教學(xué)相長，切磋提升；加強(qiáng)研究，勤于筆耕；虛心求教，博采眾長。他相信，師徒結(jié)對活動，一定能讓師徒在攜手前行的路途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

政教處主任蔚澤軍對“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”主題教育活動作了詳細(xì)總結(jié)。在一個月的時間里，各年級各班按照政教處的總體安排，有計劃分階段扎實(shí)開展了系列教育活動，收到了良好效果。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動雖然即將告一段落，但行為習(xí)慣養(yǎng)成教育并沒有結(jié)束，大家仍然要一如既往地嚴(yán)格要求學(xué)生，抓實(shí)抓細(xì)各項常規(guī)管理工作，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，力爭使我校學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育再上一個新臺階。

保衛(wèi)處主任王景龍就強(qiáng)化校園安全意識，進(jìn)一步用好學(xué)安智慧校園安控平臺對班主任提出了要求。

黨委委員、副校長張小兵肯定和贊揚(yáng)了全體班主任的辛勤工作。他說，“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長”。班主任們起早貪黑、披星戴月、默默無聞、無私奉獻(xiàn)，彰顯了一中擔(dān)當(dāng)、一中精神、一中力量。班主任工作是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，他要求師傅和徒弟要掌握科學(xué)方法，提升管理藝術(shù)，履行好各自的職責(zé)，做最優(yōu)秀的師徒，做定西一中最美班主任。“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，希望青年班主任學(xué)而不厭，爭取“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，做好學(xué)生精神成長的領(lǐng)路人，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，努力讓每位學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會。

（撰稿：楊春霞 審核：王寶平）

在同學(xué)們激情澎湃的班歌聲中，高一年級19班“讓學(xué)生在班級文化中快樂成長”主題班會拉開了帷幕。班主任王惟瑜老師首先闡述了自己對班級文化建設(shè)的理解，在生動的事例解析中，王老師以班級小組建設(shè)為突破口，聚焦小組文化、學(xué)生行為、班級精神，通過“逃脫困境”等游戲，在輕松愉悅的氛圍中和同學(xué)們探討了“團(tuán)結(jié)就是力量”、“溝通助力成長”等話題，強(qiáng)調(diào)了班級文化建設(shè)對良好班級形成和學(xué)生主體發(fā)展的積極作用，為我校今后更好開展德育工作和班級文化建設(shè)開了好頭。

這次“創(chuàng)新班會先行課”觀摩活動是我校在卓越高中建設(shè)關(guān)鍵時期開展班級文化建設(shè)、推進(jìn)創(chuàng)新班會育人效果的一個創(chuàng)新，將進(jìn)一步提升我校班級管理工作理念，不斷加快我校班主任隊伍建設(shè)，為學(xué)校今后各項工作的持續(xù)向好發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

為落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，著力打造思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、有廣泛影響力和知名度的德育隊伍，全面提升學(xué)校德育工作水平，2月8日下午，我校在辦公樓三樓會議室舉行了2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作會議。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各年級部主任、全體班主任參加會議，會議由校黨委委員、副校長張小兵主持。

心理教師劉倩圍繞“如何破譯學(xué)生行為密碼”，給班主任老師老師上了一堂生動的新學(xué)期“心理健康教育第一課”。她提醒班主任老師要高度重視心理健康教育，多學(xué)習(xí)學(xué)生心理健康教育知識，從特定時間、特定對象、特定信號等方面細(xì)心研究、精準(zhǔn)判斷學(xué)生心理出現(xiàn)的問題，做好關(guān)心關(guān)愛和幫扶疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。青年班主任代表趙彥濤、閆瑋勝老師在交流發(fā)言中指出，愛與陪伴是最好的教育。他們通過感人的育人故事、科學(xué)的帶班育人方略、獨(dú)特的班會設(shè)計等分享了自己在班級管理中的感受和體會。政教處主任蔚澤軍就大力營造全環(huán)境立德樹人氛圍、深入實(shí)施“卓越班主任強(qiáng)師計劃”、落實(shí)好全員育人導(dǎo)師制、做實(shí)做細(xì)做強(qiáng)學(xué)生品格提升工程、加強(qiáng)家校社協(xié)同育人、打造三全育人德育品牌等工作做了詳細(xì)說明和安排。保衛(wèi)處主任王景龍結(jié)合校園安全“網(wǎng)格化”管理模式的創(chuàng)新和“平安校園”的建設(shè)，對新學(xué)期校園安全工作要點(diǎn)做了強(qiáng)調(diào)，要求大家時時刻刻把安全工作放在第一位。

黨委副書記、校長李愛軍結(jié)合新時代、新高考、新課改背景下學(xué)校德育工作的新變化和班主任工作的新要求，鼓勵班主任老師要具備“五識”：先有常識、再獲知識、后增見識、凸顯才識、擁有膽識，并隨身攜帶“七面鏡子”：“顯微鏡”、“放大鏡”、“望遠(yuǎn)鏡”、“平面鏡”、“后視鏡”、“凹面鏡”、“哈哈鏡”，從容自信地行走在專業(yè)發(fā)展、自我成長的道路上。全體班主任老師要立足學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展思考班主任工作，把學(xué)生身心健康和生命安全放在心上，把班主任專業(yè)素養(yǎng)的提升放在心上，把德育本領(lǐng)的增強(qiáng)放在心上。會上，李校長對班主任提出了品德修養(yǎng)、才華修養(yǎng)、儀表修養(yǎng)等“三個修養(yǎng)”和腿勤、口勤、眼勤、心勤、腦勤、手勤等“六個勤快”的具體要求。

教育從德育開始，德育從學(xué)生的日常生活習(xí)慣開始，抓住了教育過程中的每一件小事，就是抓住了教育的根本。本次會議進(jìn)一步明確了新學(xué)期德育工作的重點(diǎn)。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象，按照建設(shè)卓越高中“抓細(xì)節(jié)，重實(shí)效，創(chuàng)精品”的德育原則，在今后的工作中，學(xué)校將在豐富德育載體、拓寬德育渠道、提高德育實(shí)效上科學(xué)決策、精準(zhǔn)發(fā)力，全力打造獨(dú)具特色的一中德育品牌。

為了全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，進(jìn)一步增進(jìn)班級之間的交流學(xué)習(xí)，共同提升我校班級管理水平。由學(xué)校政教處牽頭，高一、高二年級部大力配合下，我校在11月14日和21日分別舉行了高一年級班主任觀摩學(xué)習(xí)高二年級、高二年級班主任觀摩學(xué)習(xí)高一年級的主題班會觀摩學(xué)習(xí)交流活動。班會主題以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”、“期中考試學(xué)情分析”、“完善班級管理和備考策略”及“心理健康教育”為主。此項活動反響積極，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生的肯定，取得了預(yù)期效果。

11月14日下午，高一年級全體班主任分組觀摩學(xué)習(xí)了高二年級3班、7班、8班、12班和19班的主題班會。各班圍繞“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”、“期中考試學(xué)情分析”及“完善班級管理和備考策略”等主題展開。各班班會準(zhǔn)備扎實(shí)，主題突出，都從班級實(shí)際出發(fā)，形式靈活，對問題分析透徹，措施精準(zhǔn)有效。班會普遍開得有質(zhì)量有水平，內(nèi)容設(shè)計既有容量、又有深度；既活潑輕松、參與度高，又問題精準(zhǔn)、道理深刻。尤其高二年級在承擔(dān)觀摩班會的班級選擇上很用心，考慮周全、有見地，安排了新高考背景下的不同模塊組合班級，即：史地政、物化政、物化地及物化生。這為即將指導(dǎo)學(xué)生選課走班的高一年級班主任來說，簡直是雪中送炭。

11月21日下午高二年級班主任分組觀摩學(xué)習(xí)了高一年級2班、7班、8班、12班和19班的主題班會。各班緊扣“心理健康教育”、“完善班級管理和學(xué)習(xí)策略”等主題展開。在班主任的精心策劃下，各班的主題班會既有個性，又有共性，既展現(xiàn)了班級管理藝術(shù)和風(fēng)格，又突出了對起始年級班級工作重心的思考和努力：初高中銜接過渡、學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等，既有形式上的創(chuàng)新，更有內(nèi)容上的深思。通過觀看視頻、發(fā)表個人感悟、回答趣味測試、教師答疑解惑等方式，使每一位學(xué)生參與到班級的主題活動中，提高了班級凝聚力，寓教于活動中，彰顯了主題班會的教育功能，體現(xiàn)出以人為本的教育理念和藝術(shù)。

主題班會觀摩活動結(jié)束后，增加了點(diǎn)評環(huán)節(jié)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任共同參與，對各班的班會觀摩情況發(fā)表不同看法，進(jìn)行坦誠交流，逐一予以點(diǎn)評，既進(jìn)行充分肯定，又指出商榷和改進(jìn)之處，同時提出了諸多建設(shè)性的意見和建議。這有利于班主任之間分享自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探討班級管理藝術(shù)和技巧，有利于互學(xué)互鑒、互幫互助，共同提高我校的班級管理水平，為我校高質(zhì)量發(fā)展和卓越高中建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

（審核：蔚澤軍）

為了增強(qiáng)班主任工作能力，提升班主任整體素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級管理工作的針對性和實(shí)效性，提高學(xué)校德育工作和班級管理水平，營造和諧、文明、安全、平安的校園文化氛圍，3月3日下午，新學(xué)期第一次班主任工作會議在三樓會議室召開。黨委書記劉順義、副校長張小兵、肖進(jìn)雄，政教處相關(guān)人員及全體班主任參加了會議，會議由副校長張小兵主持。

會上，何長江、牛婷婷兩位班主任老師與大家交流了班級管理的心得和感悟。何長江老師在經(jīng)驗(yàn)交流中談到，真誠的陪伴是走進(jìn)學(xué)生心靈的鑰匙，良好學(xué)習(xí)環(huán)境、自律班級風(fēng)氣的營造是班級管理的制勝法寶。牛婷婷老師認(rèn)為，班主任的成長就是一個人從模仿到拒絕模仿，從學(xué)習(xí)到創(chuàng)新的過程。她通過自己創(chuàng)建卓越班級的真實(shí)、鮮活的事例和實(shí)踐中總結(jié)出的創(chuàng)新理論，深情講述了自己對教育事業(yè)的初心和摯愛。

政教處副主任郭森從繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育、學(xué)生安全教育和家校共建共育等三個方面對新學(xué)期班主任工作做了詳細(xì)的安排。要求班主任要結(jié)合學(xué)校和班級實(shí)際，不斷探索和完善工作方式和方法，將班級管理工作做實(shí)做細(xì)做精。

黨委書記劉順義就新學(xué)期學(xué)校德育工作做了精心部署，強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期立德樹人工作的重點(diǎn)。他指出，班主任在思想上要高度重視，把責(zé)任落到實(shí)處，做好開學(xué)的每一項工作。學(xué)校要貫徹以人為本的理念，全體班主任作為德育工作的執(zhí)行者，要重視學(xué)生的安全教育和心理健康教育，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律，注重細(xì)節(jié)和過程，動腦筋想辦法，提高德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

副校長張小兵對各位班主任的工作給予了充分肯定，同時對班級建設(shè)和德育工作提出了要求：一要提高站位，工作精準(zhǔn)扎實(shí)；二要提升能力，培育卓越班級。謀劃有大局、管理有抓手、工作有實(shí)效，才能培養(yǎng)有大愛大德大情懷的人，才能把提升學(xué)生思想品德的工作做實(shí)做好。

立德樹人的成效是檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。一個人遇到好老師是一個人的幸運(yùn)，一個學(xué)校遇到好老師是一個學(xué)校的光榮。相信在新的學(xué)期里，緊緊圍繞甘肅省卓越高中的建設(shè)、德育工作星級校的創(chuàng)建、學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展，全體一中人一定會開啟學(xué)校發(fā)展的新征程，創(chuàng)造新輝煌！

(撰稿：高瓊瓊 審核：郭森)

為了充分發(fā)揮班主任示范引領(lǐng)、輻射帶動作用，切實(shí)推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，努力提高班主任的育人能力，9月8日下午在第一會議室召開了全校班主任工作例會。

會上，政教處主任張小兵對本學(xué)期班主任工作從抓好日常行為規(guī)范、班級文化建設(shè)、學(xué)生安全、學(xué)生資助工作等四個方面作做了安排。他要求班主任工作要實(shí)字當(dāng)頭，干字為先，抓實(shí)事，摸實(shí)情，出實(shí)招，見實(shí)效。將課間管理，家?；?，班主任常規(guī)工作落到實(shí)處。

副校長劉順義就如何成為有信仰有信念有作為的班主任，重新思考班級管理工作和高考綜合改革背景下的班主任談了自己的三點(diǎn)思考。劉順義強(qiáng)調(diào)在教師隊伍中，班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者，是學(xué)校貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的骨干力量。班主任的一言一行，一舉一動都在深刻的影響著學(xué)生的成長和進(jìn)步。同時，他從體育藝術(shù)節(jié)的籌備工作、全國文明校園的創(chuàng)建和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等三個方面對班主任工作提出了新要求。

此次班主任會議，既對本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)方面指明了方向，更是提出了許多切實(shí)可行的方法，為新學(xué)期班級管理工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

（撰稿：張菊芳 審核：郭森）